《1.1.1集合的含義與表示~1.1.2集合間的基本關系》測試題

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中數學 來源: 高中學習網


一、選擇題

 

1.下列對象能構成集合的是(  ).

 

①不超過的正整數;②必修一課本中的所有難題;③中國的大城市;④平方后等于自身的數;⑤平面上到點O的距離等于1的所有點.

 

A.①②③      B.③④⑤      C.①④⑤      D.①②④

 

考查目的:考查集合的意義.

 

答案:C.

 

解析:①④⑤中對象的性質明確,能夠構成集合;②中的“難題”沒有具體的標準,難以確定;③中的“大城市”也沒有具體的標準,不能構成集合.本題答案選C.

 

2.若以集合A的四個元素為邊長構成一個四邊形,那么這個四邊形可能是(  ).

 

A.梯形     B.平行四邊形     C.菱形     D.矩形

 

考查目的:考查集合元素具有互異性這一特征.

 

答案:A.

 

解析:由于集合A中的四個元素互不相等,故它們組成的四邊形的四條邊互不相等,因此本題選A.

 

3.方程組的解集是(  ).

 

A.      B.      C.      D.

 

考查目的:考查集合的表示法.

 

答案:C.

 

解析:解方程組得,用描述法表示為,用列舉法表示為,因此本題選C.

 

二、填空題

 

4.已知集合,若,則實數的值為          .

 

考查目的:考查元素與集合的屬于關系.

 

答案:,或.

 

解析:依題意得,即,解得,或.

 

5.已知集合,,則B中所含元素的個數為     .

 

考查目的:本題是信息遷移題,主要考查集合與元素的關系,以及對信息的理解和處理能力.

 

答案:10.

 

解析:依題意,在集合B中,當時,1,2,3,4;當時,1,2,3;當時,1,2;當時,1,故B中所含元素共10個.

 

6.將集合用列舉法表示為              .

 

考查目的:考查二元一次方程自然數解的意義,以及集合表示法之間的相互轉化.

 

答案:.

 

解析:∵,∴是偶數,且,∴當時,;當時,;當時,,故原集合用列舉法表示為.

 

三、解答題

 

7.已知含有三個元素的集合,求的值.

 

考查目的:考查集合相等及集合元素的互異性.

 

答案:-1.

 

解析:由題意知且,由兩個集合相等得或,解得或.

 

經檢驗不合題意,∴,∴=.

 

8.已知集合,,若,求實數的所有可能取值的集合.

 

考查目的:考查集合之間的關系,空集的意義及其相關性質.

 

答案:.

 

解析:當時,,符合要求.當時,,或,解得或,∴實數的所有可能取值的集合為.


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