△課標(biāo)要求：知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實，了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。
一、從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一
1、諸侯爭霸（春秋戰(zhàn)國時期）：
①背景：宗法制、分封制 遭到破壞
②目的：爭奪 土地 和 人民
③方式：兼并戰(zhàn)爭
2、秦朝統(tǒng)一： 前221 年
①秦國先后滅掉了哪六國？
韓、趙、魏、楚、燕、齊
②秦國能統(tǒng)一全國的最重要原因是什么？
經(jīng)過商鞅變法，秦國實力 日益強(qiáng)大
③秦朝在我國歷史上有何重要地位？
秦朝是我國歷史上第一個 統(tǒng)一 的 中央集權(quán) 的 封建 王朝
二、至高無上的皇權(quán)和中央官制
1、皇帝制：
①始皇帝的來歷：
秦王嬴政認(rèn)為自己德高三皇，功過五帝，便從“ 三皇”、“ 五帝 ”中各取一字合為“皇帝”，自稱
“ 始皇帝 ”，希望從自己開始，皇位能傳承 千萬世 。
②皇帝制的特點：皇位世襲，皇權(quán)至上
③皇帝制的影響：為歷代封建王朝所沿用
2、中央官制——三公九卿制
①三公九卿及其職責(zé)
丞相：為百官之 首 ，幫助皇帝處理全國 政 事。
三公 御史大夫：是副 丞相 ，執(zhí)掌群臣 奏章 ，下達(dá)皇帝 詔令 ，負(fù)責(zé)監(jiān)察 百官 。
太尉：負(fù)責(zé)管理全國 軍事
三公九卿都由 皇帝 直接任免
②三公九卿的相互關(guān)系：相互配合，彼此牽制
3、決策程序及其作用：
①程序：丞相、御史大夫、諸卿朝議 → 皇帝裁決
②作用：可在一定程度上減少決策失誤
三、郡縣制的全面推行
1、過程：開始產(chǎn)生（春秋戰(zhàn)國）→ 全面推行（秦朝）
2、郡縣長官及其產(chǎn)生：
①郡的最高行政長官：郡守
②縣的最高行政長官：縣令或縣長
3、影響：
①實現(xiàn)了中央對地方政權(quán) 直接有效 的控制
②形成了中央集權(quán)制度, 奠定了中國兩千多年 政治 制度的基本格局, 為歷代王朝所 沿用 , 且不斷加強(qiáng)和完善。
△郡縣制與分封制最大的不同是什么？
郡縣長官由 皇帝 任免，有利于加強(qiáng) 中央集權(quán) 和鞏固 國家統(tǒng)一 。
△隨堂練習(xí)：《全品》第1課“典題探究”（見《全品》第1課，略） △作業(yè)：《全品》課時作業(yè)（二）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/gaoyi/70388.html
相關(guān)閱讀：專題六 古代希臘羅馬的政治制度教案