3.1 農業(yè)的區(qū)位選擇
一、目的：
1、通過學習使學生熟悉農業(yè)的主要區(qū)位因素，使學生能理解分析人類對一些自然因素的利用和改造而發(fā)展農業(yè)的一些典型事例；
2、能理解分析社會經(jīng)濟因素的發(fā)展變化對農業(yè)生產的影響。
二、重點：
1、影響農業(yè)的主要自然區(qū)位因素；
2、社會經(jīng)濟因素對農業(yè)區(qū)位的影響
三、教學難點:
結合事例分析農業(yè)的主要區(qū)位因素及其發(fā)展變化。
四、教學方法：
比較法、事例分析法、啟發(fā)式講述法
五、時安排：
計劃2時
六、教學過程：
[導入新]：
復習提問：我們經(jīng)常提到的某地特產，這應屬于農業(yè)生產的什么特點？
學生回答：農業(yè)生產的地域性特點。
教師歸納：對，那么在一定地域進行生產時，應如何選擇呢？這節(jié)我們就學習有關“農業(yè)的區(qū)位選擇”問題
地廣人稀的三江平原的種植業(yè)和青藏高原的畜牧業(yè)（教材圖5.4）
自然條經(jīng)營方式農產品
三江平原地形平坦、土壤肥沃、
雨熱同期種植業(yè)，國營農場
大型機械化生產
小麥
青藏高原地勢高峻、氣候寒冷、
地草場廣布
粗放的放牧業(yè)藏綿羊、藏羊、牦牛
某事物的區(qū)位包括兩層含義： 一方面指該事物的位置；
另一方面指該事物與其他事物的空間聯(lián)系。
一、農業(yè)的主要區(qū)位因素
引導學生看書完成這部分內容:然后教師總結歸納。影響農業(yè)的區(qū)位因素可分為兩大因素：一是自然因素，包括氣候、地形、土壤等；二是社會經(jīng)濟因素，包括市場、交通運輸和政策等。
1、氣候：
熱量、光照、降水等氣候要素對農業(yè)區(qū)位影響極大。
2、地形：
平原地區(qū)地勢平坦，土層深厚，適宜發(fā)展耕作業(yè)；
區(qū)耕作不便，且不易于水土保持，但適宜發(fā)展畜牧業(yè)、林業(yè)等；
地自然條的垂直地域分異，農作物分布隨海拔有所不同。
3、土壤：是農作物生長的物質基礎。不同土壤類型適宜生長不同農作物。
如我國東南丘陵為廣布的紅壤，適宜種植茶樹（油茶、馬尾松）等，糧食低產。
后思考：紅壤酸性強、土質粘重、含有機質少等，請找出有何改良辦法？
4、市場：
市場的需求量決定了農業(yè)生產的類型和規(guī)模。
5、交通運輸：
園藝業(yè)、乳畜業(yè)等產品易腐爛變質，要求方便快捷的交通運輸條。
6、政策：各國農業(yè)都受到國家政策以及政府干預手段的影響。
如我國20世紀80年代以，積極建設商品性農業(yè)生產基地。
二、自然因素的利用改造
自然因素對農業(yè)區(qū)位影響并非都是決定性的。這是因為：
一方面，人們通過培育良種、改良耕作制度等技術改革，擴大某種農作物的區(qū)位范圍。
例：我國將橡膠生產由熱帶向北推廣到北緯220；將雙季稻生產推廣到江淮平原； 將小麥的種植高限擴展到海拔4000米的高度。
另一方面，人們根據(jù)經(jīng)濟技術條，對不適宜的自然因素進行改造，使之適宜發(fā)展農業(yè)。
例1：改造農作物生長的溫度因素，并可對光照、通風、濕度等因素進行人工調節(jié)。
（教材圖5.3A）根據(jù)溫室效應的原理，用于蔬菜、花卉等，近幾年溫室無土栽培的生產得到推廣。目前，我國在這一領域處于起步階段，且多采用塑料大棚。
例2：改造地形因素。
（教材圖5.6）修筑梯田：擴大了耕地面積，也有利于水土保持。分布于我國東南丘陵以及黃土高原、云貴高原等地區(qū)分布廣泛。
例3：改造水分因素。
實施灌溉是農業(yè)生產的重要保證。我國西北地區(qū)，如無灌溉，不能發(fā)展種植業(yè)，畜牧業(yè)的發(fā)展的發(fā)展也將受到很大的限制。
例4：其他：東北三江平原沼澤地的改良、沿海灘涂鹽份的改良、紅壤 改良等。
注意的問題：對自然因素的改造，要根據(jù)當時當?shù)氐募夹g條，并充分考慮到投入和產出比。
如隨坡度加大，修筑梯田的工程量會逐漸加大，而梯田面積會逐漸減少，耕作難度也加大，所以較陡的坡不適宜修筑梯田。我國政府規(guī)定坡度大于25度不宜修筑梯田。
三、社會經(jīng)濟因素的發(fā)展變化
農民對農業(yè)區(qū)位的選擇更多的是考慮社會經(jīng)濟因素的發(fā)展變化。
1、特別是市場區(qū)位及需求的變化，它對農業(yè)區(qū)位的影響最為突出。
①、城郊農民將生產重點轉為蔬菜、肉、蛋、奶以及園藝業(yè)。
②、市場需求的變化
當市場上某種農產品供不應求時，該農產品的經(jīng)營規(guī)模就會擴大，反之就縮小。
例如我國90年代初蘋果暢銷，北方許多地區(qū)盲目擴大蘋果種植面積，到了1996年，我國市場上蘋果供過于求，價格大跌，還出現(xiàn)嚴重滯銷局面。
因此，農業(yè)區(qū)位的選擇，要綜合分析各方面的信息，對市場的可能變化作科學預測。
2、交通運輸條的改善和農產品保鮮、冷藏等技術的發(fā)展，使市場對農業(yè)區(qū)位的影響在地域上大為擴展。
① 美國東南部地區(qū)利用光熱優(yōu)勢，重點發(fā)展蔬菜、花卉，供東北部工業(yè)區(qū)。 我國北方冬季也從南方的四川、廣東等省大量調進蔬菜。
② 隨著世界大市場的逐步形成，農業(yè)在世界范圍內形成了區(qū)域專業(yè)化生產。
美國、加拿大、澳大利亞、法國等 ----- 商品糧食生產
荷蘭、丹麥、新西蘭等 —— 乳畜產品供應
拉丁美洲、非洲以及東南亞和南亞 —— 熱帶經(jīng)濟作物生產基地。
“鮮花王國”荷蘭（教材圖5.8）
我國從20世紀80年代開始，建立了一大批商品農業(yè)生產基地。
讀圖要求：在世界地圖上，熟悉以上國家及地區(qū)、我國主要地形區(qū)等地理事物的地理位置。
［板書設計］
3.1農業(yè)的區(qū)位選擇
一、區(qū)位的含義
二、農業(yè)的主要區(qū)位因素
1、氣候 2、地形
3、土壤 4、市場
5、交通運輸 6、政策
三、自然因素的利用和改造
四、社會經(jīng)濟因素的發(fā)展變化
1、市場區(qū)位及其需求的變化
2、交通運輸條的發(fā)展變化
本文來自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/gaoyi/53009.html
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