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中央制度創(chuàng)新
漢代中外朝機構，隋唐三省六部制，宋代中書門下、參知政事地方制度變革
漢代郡國并行制、刺史(后改稱州牧)制度，唐朝設置節(jié)度使，北宋派臣做地方官，元朝實行行省制度兩個結果
皇帝與丞相矛盾凸顯，相權不斷被削弱，皇權逐步加強；中央集權制度的消極作用日益明顯主旨提煉
1.中國古代君主專制政體與帝王權力逐步強化2.中國古代王朝設置監(jiān)察機構，而這種監(jiān)察體制的實際效能是有限的3.中國古代選官制度的演進經歷了“世官制”、“察舉制”、“科舉制”三個階段4.行省的設置，便利了中央對地方的管理，有利于加強中央集權，特別是中央和地方關系的調整1．漢武帝時期的中外朝制度使( )A．丞相位高權重 B．丞相權力受到削弱C．王國問題得以解決 D．地方官員受到嚴格監(jiān)察解析：考查君權與相權之間的關系。漢武帝為限制相權，設立中朝，故選B。答案：B2．(2011?杭州月考)下列詩句所述內容哪些與科舉制的實行有關( )①舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。②世胄躡高位，英俊沉下僚。地勢使之然，由非一朝！③朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。④甲第朱門無一半，當街踏盡公卿骨。A．①② B．③④C．①③ D．②④解析：科舉制選拔人才的標準是才學，而②④反映的是九品中正制的特點和瓦解，因此答案為C。答案：C3．(2011?廣州學業(yè)水平測試)余秋雨在《十萬進士》中認為，科舉制度選拔的“十萬進士”，“其中包括著一大批極為出色的、有著高度化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家”。這說明科舉制度( )A．是行之有效的選官用人制度B．導致了“重輕武”的現象C．已經成為束縛人們思想的工具D．有利于維護官僚隊伍的廉潔高效解析：從所給材料的意思看，很顯然是選擇A。 導致“重輕武”現象出現的是宋朝時的政策，排除B；到明清時期，科舉制度中的八股取士成為束縛人們思想的工具，而不是指科舉制度，排除C；科舉制度選拔出的官員也有很多是貪官污吏，因此D的說法是不正確的。答案：A4．下列四圖反映了安徽省在不同歷史時期所屬行政區(qū)劃的沿革狀況，按時間先后順序排列，正確的是( )A．③④②① B．②④③①C．④③①② D．①③②④解析：由①中的“行省”、②中的“道”、③中的“魯”、“宋”等諸侯國、④中的“郡”可以判斷分別屬于元、唐、春秋、秦朝時期。按時間先后順序排列為③④②①，故選A。答案：A5．下面材料：尚書省，尚書令一人，正二品，掌典領百官。其屬有六部尚書……門下省，侍中二人，正二品，掌出納帝命。相禮儀……中書省，中書令二人，正二品，掌佐天子大政，而總判省事，凡王言之制……皆宣署申覆，然后行焉。——據《新唐書》卷四十六、四十七
請回答：(1)以上材料表明了唐的政治制度是什么？(2)根據這項制度，丞相的權力有何變化？(3)聯系所學知識，概括說明從秦到宋代丞相制度的變化。解析：本題以唐代三省六部制為命題切入點，考查學生的綜合能力。第(1)(2)問要圍繞三省六部制對相權的制約作答。第(3)問要注意歸納概括秦漢、唐代、宋代丞相制度的變化。答案：(1)三省六部制。(2)權力分散，相互制約。(3)秦、漢初：丞相有相當大的權力，實際上是朝廷掌握行政實權的總理大臣。漢武帝時，由于內朝的設立，限制了丞相的權力。唐代：三省六部制的設立，相權被分散。宋代：增設副宰相，宰相權力進一步被分割。(時間40分鐘，滿分60分)
一、(每小題4分，共40分)1．西漢初期，丞相位高權重。漢武帝為限制丞相權力而采取的措施有( )①頻繁更換丞相�、跀U大三省的權力，削奪三公權限③形成“中朝”決策機構�、茉O參知政事為副宰相A．①②③④ B．①②③C．①③ D．②④解析：本題主要考查漢代有關丞相制度的重要史實，擴大三省的權力表述錯誤，設參知政事為副宰相是在宋代。答案：C2．“它排除了丞相個人專斷、相權過大威脅皇權而出現的政治危機，而且增強了決策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”材料中的“它”是指( )A．西漢中、外朝制度 B．唐朝三省六部制度C．元朝行省制度 D．明朝內閣制度解析：由材料中的“程序性和合理性，提高了行政效率”可知這是唐朝的三省六部制。三省六部制下，中書省負責草擬政令，門下省負責審批，尚書省負責執(zhí)行，三省六部職權有分工，也有合作，相互牽制和監(jiān)督，提高了行政效率。答案：B3．下列選項中，通過直接變革宰相制度加強君主專制的措施有( )①西周實行分封制�、谖鳚h設置刺史 ③唐朝實行三省制�、芩纬O立參知政事A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：本題考查學生再認、再現史實的能力與分析問題的能力。西周時還不是加強君主專制，①錯誤；西漢設置刺史是代表中央監(jiān)察地方，加強對地方的控制，②錯誤；唐朝實行三省制，完整的相權被分割，③正確；北宋在宰相之下增設參知政事為副相，分割宰相的行政權，④正確；故選D。答案：D4．削弱相權是中國古代加強皇權的重要手段。與此相關的措施是( )A．秦朝設立御史大夫和太尉B．隋唐實行三省六部制C．北宋設立提點刑獄司D．元朝設立行中書省解析：三省六部制將宰相的權力一分為三，三省之間相互牽制且三省的長官大都品級較低，這就削弱了相權，所以B項正確；秦朝的御史大夫和太尉不屬于宰相；北宋分割宰相的行政權、軍權、財權的是參知政事，提點刑獄司是專職監(jiān)察刑獄的官員；元朝設行中書省為地方行政機構，所以A、C、D三項均不符合題意要求。答案：B5．“鄧氏自中與后累世寵貴，凡侯者二十九人，公二人，大將軍以下十三人……其余侍中、將、大夫，郎、謁者不可勝數�！�(《后漢書》卷四六《鄧禹傳》)此種狀況的出現與當時什么選官制度有關( )A．禪讓制 B．世襲制C．察舉制 D．科舉制解析：從時間上判斷為漢代察舉制的考查，從內容上分析是察訪人才官吏的方式。答案：C6．以下具有監(jiān)察職能的機構或官職是( )①御史大夫�、诖淌贰、塾放_�、芏疾煸�A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．①③④解析：本題為組合，御史大夫和刺史是秦漢時期負責監(jiān)察的，御史臺和都察院也是監(jiān)察機構，①②③④均正確。答案：A7．唐宋削弱相權以加強皇權，其共同策略是( )A．加強尚書省的權力，完善三省六部制B．眾設宰相，分割相權C．以六部分割相權D．以中書省為最高行政機關，統領六部解析：本題要求比較唐宋時期削弱相權的共同策略，兩朝在此方面都眾設宰相，分割相權。答案：B8．江蘇有一顯赫家族，世世代代珍藏著其祖上進士及第時當地官員前賀喜贈送的條幅：“少年才俊光宗耀祖，天子門生惠及鄉(xiāng)鄰�！边@一條幅能夠提供的信息不包括( )A．早在漢朝，保存該條幅的這一家族就已經成為名門望族B．人在當時具有較高的社會地位C．當時的皇帝和官員都特別重視科舉考試D．這一顯赫家族的祖先是通過參加科舉考試進入仕途的解析：科舉制開始于隋唐時期，漢朝不可能出現“進士及第”的“天子門生”。答案：A9．下列關于中國古代選官制度演變的表述正確的是( )①先秦主要實行官位世襲的制度�、诰牌分姓茖儆诓炫e制的發(fā)展，仍然是自下而上的選官制度�、劭婆e制屬于考試選官的制度�、芸婆e制與察舉制從考選對象、內容、程序等方面都帶有封閉性的特征A．①②③④ B．①②③C．①③④ D．①②④解析：根據中國古代各個時期選官制度的特征，可知科舉制同察舉制相比帶有開放性，因而排除④。答案：B10．今天我們國家共劃分為23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市，其中“省”作為地方行政單位應起于( )A．唐朝的三省六部制 B．周朝的分封制C．秦朝的郡縣制 D．元朝的行省制度解析：本題旨在考查元朝的行省制度對后世的影響，依據教材知識可知，今天我國的地方行政單位起于元朝行省制度。答案：D二、非選擇題(20分)11．制度創(chuàng)新是人類社會發(fā)展進步的一個重要表現。下列有關我國古代政治制度的三幅圖：請回答：(1)三幅圖分別反映了我國古代的什么制度？(6分)(2)圖二、圖三體現的我國古代政治制度沿革歷程中的兩對基本矛盾是什么？(4分)(3)上述三種制度對我國歷史的發(fā)展分別產生了什么影響？(10分)解析：解答本題的關鍵是從圖片中獲取有效的信息。第(1)問觀察圖片很容易看出，圖一指的是西周的分封制，圖二指的是隋唐時期的三省六部制，圖三指元朝的行省制度。第(2)問通過對圖片分析可知，圖二、圖三分別體現了我國古代政治制度中君權與相權、中央與地方的矛盾。第(3)問根據教材知識回答即可。答案：(1)周初分封制、隋唐三省六部制、元代行省制度。(2)君權和相權的矛盾，中央和地方的矛盾。(3)分封制的影響：有利于加強統治、擴大統治區(qū)域、穩(wěn)定統治秩序。三省六部制的影響：三省互相牽制和監(jiān)督，保證了皇權的獨尊，是中國古代政治制度的偉大創(chuàng)舉，完善了專制主義中央集權制度。行省制度的影響：加強了中央集權，鞏固了多民族國家的統一，是中國古代地方行政制度的重大變革，是中國省制的開端。本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/gaoyi/40309.html
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