【摘要】小編為大家整理了高一上冊政治期中檢測質(zhì)量分析，供大家參考，希望大家喜歡，也預祝大家在即將到來的期中考試中取得好的成績。
一、試題分析及卷面基本狀況
1、基礎知識的掌握較好，但是在知識的延展和深度上存在不足。對知識的理解有待深入。
2、在題型方面，學生對選擇題，材料分析題相對熟悉。但存在一個知識點出現(xiàn)多個問題，重復知識點的現(xiàn)象比較多。
3、大部分學生穩(wěn)中有進，但也存在分化現(xiàn)象。
4、語言規(guī)范性差，偏口語化，答案中沒有出現(xiàn)政治術(shù)語，導致得分較低。
5、理論聯(lián)系實際的能力差，要么一味地堆砌理論知識，沒有結(jié)合材料，要么一味地照搬材料內(nèi)容，就事論事，缺乏理論依據(jù)�？傊褪菦]有把握理論和材料結(jié)合起來。
6、在答題技巧上欠缺，選擇題的選項以出現(xiàn)的問答題答案不能找出來。
二、對今后教學的建議
1、要立足于鞏固學科的基礎知識，平時教學中要更注重難點、重點、易混點的細化和落實。
2、認真貫徹落實理論聯(lián)系實際的原則，引導學生關(guān)注時事政治，提高學生運用所學原理去分析現(xiàn)實生活中的重點、熱點問題的能力。
3、加強以下幾方面的訓練：
①審題訓練，要認真審讀材料及設問要求，特別是要注意設問的規(guī)定性條件。
②信息篩選的訓練，找準關(guān)鍵詞。
③語言表達的訓練，恰當?shù)剡\用學科術(shù)語，條理清楚，邏輯嚴密地表達自己對問題的認識，注意答案的條理化、術(shù)語化、規(guī)范化。
4、注意學生知識遷移能力和發(fā)散性思維能力的培養(yǎng)，提高分析問題和解決問題的辯證思維能力
【總結(jié)】高一上冊政治期中檢測質(zhì)量分析就為大家整理到這兒了，希望大家好好復習，備戰(zhàn)期中考試。也希望小編的整理可以幫助到大家。
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