面對(duì)高考，沒有人比老師更有經(jīng)驗(yàn)了，所以我們?cè)诟呷龔?fù)習(xí)文綜的時(shí)候，一定要多聽取老師給予我們的建議，一定會(huì)對(duì)我們的文綜復(fù)習(xí)有很大幫助。下面，小編為各位高三同學(xué)分享一篇名師分享的高三文綜復(fù)習(xí)要點(diǎn)，供大家參考。
名師分享的高三文綜政治復(fù)習(xí)要點(diǎn)
文綜政治部分注重理論聯(lián)系實(shí)際，重視考生獲取和解讀信息能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)能力，尤其是描述和闡釋事物能力和論證并探討問題能力的考查。下階段復(fù)習(xí)應(yīng)注意以下問題：
首先，文綜熱點(diǎn)學(xué)習(xí)不是目的，而是手段�？忌鷳�(yīng)通過對(duì)一些熱點(diǎn)問題設(shè)問切入點(diǎn)的不同變式，設(shè)置不同角度的問題，組織不同的答案，達(dá)到舉一反三的效果。
其次，應(yīng)多看題，少做題�？荚囘^多會(huì)使考生疲于奔命，窮于應(yīng)付，學(xué)習(xí)效率并不很高。其實(shí)，考生應(yīng)多看題，看試題材料、設(shè)問角度、命題切入點(diǎn)、答案要點(diǎn)、思維特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)術(shù)語(yǔ)等，看題最大的好處在于提高了單位時(shí)間“做”題量，提高了做題效率，并做到學(xué)生自我作答與自我糾錯(cuò)的統(tǒng)一。然后做少量試題，真正回歸文綜考試目的，檢驗(yàn)看題效果。
名師分享的高三文綜歷史要點(diǎn)：注意邊角知識(shí)
考生后階段復(fù)習(xí)，應(yīng)從以下幾方面入手：
重視課本主干知識(shí)，兼顧課本邊角知識(shí)。近年來(lái)，高考命題者為了反猜題，邊角知識(shí)常出現(xiàn)在高考試卷中。復(fù)習(xí)也要對(duì)課文閱讀部分，甚至是圖表、注釋予以足夠重視。
研究文綜熱點(diǎn)問題。一是短效熱點(diǎn)問題，這主要是指發(fā)生在2007年4月至2008年3月間的國(guó)內(nèi)外時(shí)政熱點(diǎn)問題。二是長(zhǎng)效熱點(diǎn)問題，主要是人類長(zhǎng)期普遍關(guān)注的問題。
注重培養(yǎng)解題能力。復(fù)習(xí)中，要適當(dāng)進(jìn)行開放型試題的訓(xùn)練，支持言之有理、自圓其說(shuō)的觀點(diǎn)，同時(shí)力戒出現(xiàn)解答漫無(wú)邊際、天馬行空的現(xiàn)象。
適量綜合訓(xùn)練。復(fù)習(xí)中主要時(shí)間和精力應(yīng)放在教材上。同時(shí)，要用一定時(shí)間進(jìn)行適量的文綜綜合訓(xùn)練。
名師分享的高三文綜地理要點(diǎn)：活用巧用地圖
地理復(fù)習(xí)主要強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
掌握地理雙基，突出聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際。近年來(lái)的高考地理試題，都是以抽樣考查知識(shí)、全面考查能力為特點(diǎn)�？忌獙W(xué)以致用、理論聯(lián)系實(shí)際。
掌握考核目標(biāo)，重在培養(yǎng)地理綜合能力。首先是調(diào)動(dòng)和運(yùn)用文綜知識(shí)，自然地理重在原理和規(guī)律的理解和運(yùn)用，人文地理重在原理和觀念的運(yùn)用和建立，區(qū)域地理重在區(qū)域空間的定位和區(qū)域特征分析，對(duì)某一方面的問題形成一定的思維模式和答題的基本“公式”;其次是描述和闡釋事物，要經(jīng)�；貧w教材，盡量用教材語(yǔ)言組織答案;第三是論證和探討問題，后階段不能一味大量做題，要對(duì)同一類問題進(jìn)行歸納、比較、概括，運(yùn)用地理知識(shí)、理論和相關(guān)學(xué)科的知識(shí)和理論，對(duì)問題進(jìn)行探討甚至質(zhì)疑，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
更多高三文綜復(fù)習(xí)要點(diǎn)分享
掌握解題技巧，重在活用巧用地圖。審題要全面、準(zhǔn)確閱讀所給材料，提取信息要全，解讀信息要準(zhǔn)，運(yùn)用信息要活，解答問題根據(jù)試題的設(shè)問指向描述闡釋事物、論證探討問題。文綜答案表述使用地理術(shù)語(yǔ)，講究層次性、邏輯性、要序號(hào)化，不遺漏材料中的有用信息。以區(qū)域?yàn)檩d體的題目要牢牢把握區(qū)域環(huán)境特征，答題時(shí)當(dāng)用則用，與區(qū)域環(huán)境特征相背離的詞語(yǔ)要慎用，如干旱區(qū)的流水作用、水土流失等。
以上就是《名師分享的高三文綜復(fù)習(xí)要點(diǎn)》的全部?jī)?nèi)容，相信大家再結(jié)合一定的練習(xí)后，在下次考試中，我們的文綜分?jǐn)?shù)一定會(huì)有所提升，加油吧!
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/gaosan/884355.html
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