如何備戰(zhàn)高三數(shù)學期末考試

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三學習指導 來源: 高中學習網(wǎng)


  總結(jié)技巧、重寫錯題

  要認真領(lǐng)會數(shù)學教材中的例題,做到舉一反三,觸類旁通。要認真總結(jié)其中的規(guī)律,歸納其中所用的技巧和思路,學會運用這些技巧和思路來解決問題。

  比如,準備一本錯題本與典型題本,把平時不會做與做錯的題,重新認真地做一遍,并加以總結(jié)出技巧,找出原來錯誤所在,并把正確的做法記住。

  掌握方法、提高解題技能

  解題練習是數(shù)學學習中最基本的訓練方法,一定要思路開闊,靈活多變。解題證題也是學好數(shù)學的重要方面,做足夠數(shù)量的習題練習,是鞏固數(shù)學基礎(chǔ)知識和掌握基本技能的必要途徑。

  解題能力的高低,證題方法的得當,決定于分析問題和解決問題的能力。這種能力一方面取決于對基礎(chǔ)知識的理解程度,另一方面又是在練習作業(yè)中鍛煉培養(yǎng)出來的。在練習作業(yè)中會訓練思維,開拓思路。

  怎樣才能提高解題技能,并逐漸形成技巧呢?

  (1)學會一題多解

  (2)全力從條件中找出問題的特殊性

  一個題能用某種技巧,多是由于它具有某種特殊性,找出它的特殊性,是運用技巧的關(guān)鍵。

  (3)學會“變術(shù)”

  孫悟空會七十二變,變來變?nèi)ィ糯驍×巳〗?jīng)路上眾多的妖魔鬼怪,解決了取經(jīng)路上一個個疑難問題。同樣,數(shù)學解題,也要善于靈活地變換角度、變換思路、變換解題方式,不能一條道走到黑,鉆牛角尖。

  (4)學會“搭橋”

  比如代數(shù)中的換元法、幾何中添加輔助線法,都是常用的技巧,看起來麻煩,實際上和過河搭橋一樣,用于溝通某些已知與未知之間的關(guān)系。

  理清概念、夯實基礎(chǔ)

  1.要透徹理解各章節(jié)公式定理,數(shù)學試卷中的各個小題都是依據(jù)各章節(jié)的概念、公式定理及知識點來進行的,它們是解題的理論基礎(chǔ),同時也是提高解題能力的關(guān)鍵所在。因此要透徹理解各種定義的由來、內(nèi)容、特征,掌握其本質(zhì),并注意新舊概念間的有機聯(lián)系,使數(shù)學各個基礎(chǔ)知識點成為判斷的有力工具。

  2.要明確定理、公式的成立條件、推證思路、主要功能,只有這樣,應(yīng)用時才會心中有數(shù)、有的放矢。比如:在等差數(shù)列中定義用于證明是否等差數(shù)列。

  學習數(shù)學概念不僅要解決“是什么”與“怎么樣”的問題,更要解決“是怎樣想到的”即“怎么來”的問題,以及有了這個概念以后,“理論將怎樣建立與發(fā)展起來”。這樣弄清概念、公式、法則、定理的來龍去脈,了解公式的推導過程及實際意義,使新舊知識聯(lián)成一片,才能掌握完整的、系統(tǒng)的知識,才會運用,即使在忘記了的時候也能自己推導出來。

  3.要在對定理、公式理解變通的基礎(chǔ)上牢固記憶,“以記導用”,“以用促記”,這樣,用起來才能得心應(yīng)手。

  


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/gaosan/290969.html

相關(guān)閱讀:高三數(shù)學復習要注意的十個問題