2014高三生物第一輪復(fù)習(xí)策略

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


【摘要】歷屆高三同學(xué)都有一個共同體會:高三的專項復(fù)習(xí)見效最快。高考一輪復(fù)習(xí)正是打基礎(chǔ),逐一擊破的階段。同學(xué)們一定要有一顆持之以恒的心,的2014高三生物第一輪復(fù)習(xí)策略,幫助大家有效復(fù)習(xí)!

一、充分發(fā)揮《考試大綱》高考試題的強大導(dǎo)向作用

在老師的引導(dǎo)下,在剛進入高考復(fù)習(xí)階段就要認真研讀上一年的《考試大綱》,明確高考的要求,知道自己應(yīng)在哪些方面下功夫,以便使自己的復(fù)習(xí)目標與老師要求合拍,與高考接軌。通過認真做前三年的本地所用的高考試題,體會考試大綱在試題中的體現(xiàn)方式,以及對知識、能力的要求程度。

二、用生物學(xué)的基本觀點指導(dǎo)復(fù)習(xí)

貫穿于中學(xué)生物學(xué)教材的生物學(xué)觀點主要有:

1.生物的物質(zhì)性觀點;

2.結(jié)構(gòu)和功能相統(tǒng)一的觀點;

3.生物體局部與整體相統(tǒng)一的觀點;

4.生命活動對立統(tǒng)一的觀點;

5.生物進化的觀點;

6.生物與環(huán)境相統(tǒng)一的觀點。

同學(xué)們在復(fù)習(xí)過程中,要把知識點的歸納與整合放在相應(yīng)的觀點下,再加以整理。對這些觀點的理解和認識應(yīng)該貫穿于整個復(fù)習(xí)過程中,從歷年來理綜高考生物試題來看,一般都體現(xiàn)了這些重要的生物學(xué)觀點。

總結(jié):以上就是“2014高三生物第一輪復(fù)習(xí)策略”的全部內(nèi)容,小編提醒大家,高考前,無論考生還是父母都要保持一顆平常心,盡量排除心中的各類雜念,靜心備考。

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