惠州市2018屆高三理綜之生物科第一次模擬考試試題
一．選擇題
1.細(xì)胞是多種元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)，下列相關(guān)敘述，正確的是( A )
A．C、H、0、N等化學(xué)元素是構(gòu)成細(xì)胞中主要化合物的基礎(chǔ)，在細(xì)胞中含量豐富
B.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行
C.酶、激素、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)等都是細(xì)胞中的微量高效物質(zhì)，作用后都立即被分解
D.同一種酶不可能存在于同一生物個(gè)體內(nèi)分化程度不同的活細(xì)胞中
2.下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)敘述，錯(cuò)誤的是( B )
A.該實(shí)驗(yàn)已存在對(duì)照，不需要增設(shè)一組對(duì)照組
B.在該實(shí)驗(yàn)中,操作步驟為:制片、低倍鏡觀察、滴加蔗糖、高倍鏡觀察
C.用黑藻葉做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在不會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
D.材料的不同位置其細(xì)胞質(zhì)壁分離程度并不完全一致
3.某實(shí)驗(yàn)小組將加入抗凝劑和生理鹽水的新鮮綿羊血液進(jìn)行離心，結(jié)果如圖1；接著取上清液，分別向其中滴加0.1mol/L的HCl和0.1mol/L的NaOH，同時(shí)用蒸餾水做對(duì)照，結(jié)果如圖2，下列說(shuō)法正確的是（ D ）
A.取適量上清液加入雙縮脲試劑，若出現(xiàn)紫色則說(shuō)明含血紅蛋白
B.若要提取相關(guān)抗體用于免疫治療，最佳材料應(yīng)是沉淀物
C. 圖2實(shí)驗(yàn)中HCl、NaOH的濃度和滴數(shù)為自變量
D. 圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：血漿有一定的緩沖能力
4.我國(guó)科學(xué)家合成了4條釀酒酵母染色體，合成的染色體刪除了研究者認(rèn)為無(wú)用的DNA，加入了人工接頭，總體長(zhǎng)度比天然染色體縮減8％，為染色體疾病、癌癥和衰老等提供研究與治療模型，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( C )
A.合成人工染色體需要氨基酸和脫氧核苷酸作為原料
B.通過(guò)熒光標(biāo)記染色體上基因可以知道基因在染色體的位置
C.染色體上的DNA某處發(fā)生了個(gè)別堿基對(duì)增添屬于基因突變
D.釀酒酵母可能會(huì)發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異
5.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是( D )
A.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生物群落及其無(wú)機(jī)環(huán)境
B.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)就是指能量的輸入和散失過(guò)程
C.自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性越高
D.太陽(yáng)能只有通過(guò)生產(chǎn)者才能輸入生態(tài)系統(tǒng)的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)中
6.某二倍體植物有高莖與矮莖、紅花與白花兩對(duì)相對(duì)性狀，且均各只受一對(duì)等位基因控制�，F(xiàn)有一高莖紅花親本，其自交后代表現(xiàn)型及比例為高莖紅花:高莖白花:矮莖紅花:矮莖白花=5:3:3:1，下列分析錯(cuò)誤的是( B )
A.控制上述兩對(duì)相對(duì)性狀的基因遺傳時(shí)遵循自由組合定律
B.出現(xiàn)5:3:3:1的原因是可能存在某種基因型植株（合子）致死現(xiàn)象
C.出現(xiàn)5:3:3:1的原因是可能存在某種基因型配子致死現(xiàn)象
D.自交后代中高莖紅花均為雜合子
29.(9分)下圖是取生長(zhǎng)旺盛、狀態(tài)一致的新鮮綠葉，用打孔器打出若干圓片，平均分成四組，各置于相同的密閉裝置內(nèi)，其他條件相同宜適宜的情況下，分別置于四種不同溫度下（t1<t2<t3<t4）,測(cè)得相同光照時(shí)間后各裝置02的增加值及黑暗條件下的02消耗值。回答下列問(wèn)題：
（1）本實(shí)驗(yàn)中能減少實(shí)驗(yàn)誤差保證實(shí)驗(yàn)的可信性的措施有 （答兩點(diǎn)即可）。
（2）t1溫度比t2溫度條件下C3化合物的合成速率 （填“大”或“小”）。
（3）t4溫度條件下的光合速率__________（填“大于、小于或等于”）t3溫度條件的光合速率。
(4) 若在該光照條件下探究新鮮葉片積累有機(jī)物的最適溫度，你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是_______。
29.（1）生長(zhǎng)旺盛、狀態(tài)一致的葉圓片、新鮮綠葉均等分組、相同的光照時(shí)間、相同的光照強(qiáng)度 （2分,答對(duì)1個(gè)給1分） （2）�。�2分） （3）大于（2分）
（4）在一定溫度范圍內(nèi)，設(shè)置一系列溫度梯度的實(shí)驗(yàn)（1分），測(cè)定該光照強(qiáng)度下各溫度條件下02的增加值（1分），02增加值峰值所對(duì)應(yīng)的溫度即為最適溫度（1分）（3分）
30.(9分)肌萎縮側(cè)索硬化癥（ALS）是一種神經(jīng)性疾病，患者由于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞受損，肌肉失去神經(jīng)支配逐漸萎縮，四肢像被凍住一樣，俗稱(chēng)“漸凍人”。下圖是ALS患者病變部位的有關(guān)生理過(guò)程，NMDA為膜上的結(jié)構(gòu)，①②③④⑤為興奮傳導(dǎo)過(guò)程。請(qǐng)回答：
（1）據(jù)圖判斷谷氨酸是 （興奮/抑制）型神經(jīng)遞質(zhì)，判斷理由是 。
（2）圖中③過(guò)程與膜的 有關(guān)。
（3）據(jù)圖分析，NMDA的作用有 。
（4）ALS的發(fā)病機(jī)理是突觸間隙谷氨酸過(guò)多，持續(xù)作用引成Na+過(guò)度內(nèi)流，神經(jīng)細(xì)胞滲透壓 ，最終水腫破裂。某藥物通過(guò)作用于突觸來(lái)緩解病癥，其作用機(jī)理可能是
。
30.(9分)（1）興奮（1分） 谷氨酸與突觸后膜上的NMDA結(jié)合后，促進(jìn)Na+內(nèi)流，突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位，下一個(gè)神經(jīng)元興奮。（2分）
（2）流動(dòng)性（1分）
（3）識(shí)別谷氨酸；運(yùn)輸Na+ （2分，答對(duì)1點(diǎn)得1分）
（補(bǔ)充答案：作為谷氨酸受體，起識(shí)別作用； 作為Na+載體，起運(yùn)輸作用）
（4）升高（1分）
抑制突觸前膜釋放谷氨酸、抑制谷氨酸與突觸后膜上的受體結(jié)合、抑制突觸后膜Na+內(nèi)流、促進(jìn)突觸前膜回收谷氨酸（2分，答對(duì)其中的任意1點(diǎn)即得2分）
31.（10分）博羅航天育種示范基地是全國(guó)首個(gè)縣級(jí)航天農(nóng)業(yè)試驗(yàn)示范基地，基地近年嘗試魚(yú)菜共生模式養(yǎng)殖（示意圖如下）。該模式通過(guò)好氧性的硝化細(xì)菌將魚(yú)塘水體中過(guò)量飼料、魚(yú)糞、死尸、枯葉等分解產(chǎn)生的對(duì)魚(yú)有害的氨轉(zhuǎn)化成對(duì)魚(yú)類(lèi)基本無(wú)害的硝酸鹽。從而實(shí)現(xiàn)“養(yǎng)魚(yú)不換水、種菜不施肥”，回答下列問(wèn)題：
（1）航天育種也稱(chēng)為太空育種，即便是同一種作物的種子，搭載同一顆衛(wèi)星，其結(jié)果也可能有所不同，這體現(xiàn)了基因突變的 特點(diǎn)。
（2）如果把這個(gè)系統(tǒng)當(dāng)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入主要來(lái)自于 �；丶^光、科研、科普旅游等為一體，這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。
（3）在這個(gè)系統(tǒng)中要用氣泵對(duì)水體充氣讓水體含有充足的溶解氧，請(qǐng)嘗試分析這一措施能保障魚(yú)和菜的正常生長(zhǎng)的原理。
①氣泵對(duì)水體充氣能保障魚(yú)的正常生長(zhǎng)的原理： 。
②氣泵對(duì)水體充氣能保障菜的正常生長(zhǎng)的原理： 。
31.（10分）（1）隨機(jī)、不定向（1分）
（2）生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)光能和魚(yú)食中的化學(xué)能（2分，答出一點(diǎn)給1分） 直接（1分）（3）氣泵對(duì)水體充氣能保障魚(yú)的正常生長(zhǎng)的原理（共4分）：魚(yú)是好氧動(dòng)物，主要進(jìn)行有氧呼吸，通過(guò)從水中獲取溶解氧而進(jìn)行正常的生命活動(dòng)；（2分，答出“有氧呼吸”即給2分，其它合理答案酌情給分。只答充足的溶解氧利于魚(yú)類(lèi)生活或正常生命活動(dòng)即不分析原理的給1分）；水體含有充足的溶解氧利于好氧的硝化細(xì)菌對(duì)水體脫氨，降低有毒的氨對(duì)魚(yú)的毒害；（答出降低氨的含量即給2分，其它合理答案酌情給分。）
氣泵對(duì)水體充氣能保障菜的正常生長(zhǎng)的原理（共2分）：菜類(lèi)吸收無(wú)機(jī)鹽是主動(dòng)運(yùn)輸，充足的溶解氧利于菜根系有氧呼吸，從而利于根系的生長(zhǎng)及對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收。（2分，答出根系的有氧呼吸或根系對(duì)無(wú)機(jī)鹽的主動(dòng)吸收即給2分。補(bǔ)充答案：提高了水體的硝/氨值（或降低了氨/硝值），更有利于菜根系對(duì)氮的吸收給2分；答提高了水體硝酸鹽的含量或肥力給1分。其它合理答案酌情給分。）
32. （11分）period基因（簡(jiǎn)寫(xiě)per，位于小鼠的常染色體上）與生物的節(jié)律有關(guān)， per基因表達(dá)產(chǎn)物per蛋白的濃度呈周期性變化，振蕩周期為24 h，調(diào)節(jié)如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）①②過(guò)程分別表示 ，根據(jù)圖示分析per蛋白的濃度呈周期性變化的機(jī)制
；
（2）無(wú)節(jié)律小鼠是研究節(jié)律性的好材料，正常小鼠（自然條件下均為純合子）經(jīng)過(guò)誘變后得到了一只無(wú)節(jié)律的小鼠，現(xiàn)需要通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)獲得較多的純種無(wú)節(jié)律小鼠（只考慮一對(duì)等位基因，不考慮后代個(gè)體數(shù)），進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：讓正常小鼠與該只無(wú)節(jié)律的小鼠雜交得到F1代， F1代雌雄小鼠雜交得到F2代。
①若F1代表現(xiàn)型全為 ，則從F2代中直接選出所有無(wú)節(jié)律的小鼠留種，就是實(shí)驗(yàn)所需的純種無(wú)節(jié)律小鼠；
②若從F2代中不能直接選出純種無(wú)節(jié)律小鼠，說(shuō)明 ，應(yīng)該 ，并留種。
32. （11分）【參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】本題總共11分
（1）轉(zhuǎn)錄、翻譯（2分，顛倒次序不給分） per基因通過(guò)①②（轉(zhuǎn)錄翻譯）過(guò)程合成per蛋白，隨著per蛋白含量增加（1分，合成per蛋白或per蛋白含量增加就給1分）一定濃度后通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)（1分，有負(fù)反饋就給1分）抑制①（轉(zhuǎn)錄）過(guò)程，合成per蛋白速率降低（1分，有抑制①過(guò)程就給1分）。
（2）正常小鼠（2分） 無(wú)節(jié)律為顯性性狀 （2分）
從F2代中分別逐個(gè)選取無(wú)節(jié)律小鼠與正常小鼠進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)來(lái)確定是否為純合子（2分）
37.【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）
某科研所從腐爛的葡萄皮及醋醅、葡萄汁、自釀葡萄酒中篩選出一株性能優(yōu)良的醋酸菌M12，其分離純化步驟如下：樣品→富集培養(yǎng)→分離純化→定性試驗(yàn)→定量試驗(yàn)→菌種鑒定
（1）培養(yǎng)醋酸菌時(shí)在培養(yǎng)基中加入95%的酒精作為 ，因?yàn)榇姿峋?的情況下會(huì)將乙醇轉(zhuǎn)化為乙醛，再將乙醛轉(zhuǎn)化為醋酸。
（2）無(wú)菌技術(shù)除了用來(lái)防止實(shí)驗(yàn)室的培養(yǎng)物被其他外來(lái)微生物污染外，還能 。
（3）某同學(xué)從超市買(mǎi)來(lái)食醋嘗試從食醋中分離醋酸菌，結(jié)果沒(méi)有得到任何菌落，原因是： 。請(qǐng)你提出改進(jìn)措施： 。
（4）培養(yǎng)基中加入酒精的量不能過(guò)多，因?yàn)?。為測(cè)試M12的耐酒精能力，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路： 。
37.【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）
參考答案：（1）碳源(1分) 糖源不足、氧氣充足、相對(duì)培養(yǎng)溫度較高（30-35℃）（2分，答出其中一點(diǎn)即給2分）
（2）有效避免操作者自身被微生物感染（2分）。
（3）市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)的食醋在裝瓶之前經(jīng)過(guò)滅菌處理，已無(wú)活菌（2分）
使用自釀食醋或其他含活醋酸菌的食品中分離醋酸菌（2分）。
（4）酒精會(huì)抑制微生物的生物（2分）， 分別在含有完全培養(yǎng)基的平板中添加等量不同濃度梯度的酒精（1分），每個(gè)濃度設(shè)置3個(gè)或3個(gè)以上平板（1分），接種等量M12并在相同且適宜的條件培養(yǎng)一段時(shí)間（1分），觀察并記錄M12菌落的生長(zhǎng)情況（1分）（共4分）。
38.【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】（15分）
下列是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖。
(1)上述制備抗體1和2過(guò)程中用到的現(xiàn)代生物技術(shù)手段主要有 。
(2)在制備抗體1的過(guò)程中，先給小鼠注射一種純化的抗原蛋白，一段時(shí)間后，從小鼠
的 (免疫器官)中獲取B淋巴細(xì)胞，將獲得的細(xì)胞與________細(xì)胞融合，再經(jīng)過(guò)篩選、檢測(cè)，最終可獲得所需的Y細(xì)胞。獲得Y細(xì)胞后，常用的培養(yǎng)方法是培養(yǎng)液中體外培養(yǎng)和 。
(3)抗體2制備過(guò)程中將mRNA逆轉(zhuǎn)錄為cDNA再進(jìn)行PCR擴(kuò)增被稱(chēng)為RT-PCR技術(shù)，RT-PCR過(guò)程需要的酶有 。將V1基因與普通質(zhì)粒經(jīng)某種限制酶切割連接并成功導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞后，發(fā)現(xiàn)仍有部分細(xì)胞不能表達(dá)出抗體2，最可能的原因是 。為避免上述情況發(fā)生，最好用 （用“1或2作答”）種限制酶切割V1基因與普通質(zhì)粒。
(4)事實(shí)上，用上述方法生產(chǎn)的抗體1與抗體2的氨基酸排列順序相同，兩者的空間結(jié)構(gòu)往往不同，請(qǐng)分析原因：___________________。
38.【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】（15分）參考答案
（1）生產(chǎn)單克隆抗體、基因工程（2分，這兩個(gè)核心技術(shù)每寫(xiě)一個(gè)得1分，如有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)+細(xì)胞融合技術(shù)+基因工程也得2分，寫(xiě)不全得1分）
（2）脾臟(1分) 骨髓瘤（2分） 注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖（2分）
（3）逆轉(zhuǎn)錄酶和Taq酶（2分，答對(duì)一個(gè)給1分） 目的基因與質(zhì)粒載體反向拼接（2分） 2（2分）
（4）抗體2形成過(guò)程沒(méi)有經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，抗體1形成過(guò)程經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工（2分）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/gaosan/1290724.html
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