我喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《神秘的女老師》,里面的主要人物有神奇的蜜兒,富有童心的龍校長，嚴厲的龍監(jiān)督，還有一群幸運的孩子，因為他們遇到了蜜兒老師，《神秘的女老師》讀書筆記500字。蜜兒總喜歡披著一條紫色的大圍巾，戴著一幅紫色的萬能眼鏡，能看到千里之外的東西，拿著一把紫色的傘，這是一把功能強大的傘，左右轉動能看到人的過去并預測人的未來，能讓人隱形，還能變出各種各樣的東西……有一天，一陣龍卷風過后，蜜兒出現(xiàn)在紅宮學校里，在這所美麗的校園里，同學們行色匆匆，沒有一個經(jīng)過鐘樓，沒有一個到圖書室看書，沒有一個在操場上玩，他們都在教學樓里學習，老師教的緊，學生學的急，學生們成了學習的機器，讀書筆記大全《《神秘的女老師》讀書筆記500字》。蜜兒覺得太不可思議了，于是來到校長辦公室見到了龍校長，經(jīng)過交談，龍校長很喜歡蜜兒，便把六年級的一個班交給蜜兒管教。蜜兒帶給這個班的同學很多驚喜和無數(shù)的快樂。蜜兒帶他們舉行了特別的葬禮，將同學們所有的不快樂埋葬；帶他們來到童心城堡，找到屬于他們的童年；給他們講富于哲理的故事，讓每個同學都能看到自己的優(yōu)點，對自己的未來充滿信心；還讓他們變成自由的大鳥，飛向自己想去的地方……

我覺得蜜兒老師是一位充滿童趣，善解人意的老師，希望更多的老師像蜜兒老師那樣真正地理解學生，讓同學們快樂地學習成長。

　　
　　《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》教學反思《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》主要圍繞三個方面的知識點展開：1.反射的定義；2.反射的結構基礎——反射�。�3.反射的類型和異同。反射雖然是我們最平常的一種勝利表現(xiàn)，但要從一個體內(nèi)的結果講解這一過程，就比較抽象和難理解。用傳統(tǒng)的教學模式可能使能夠對概念的理解不夠深刻甚至比較模糊。所以適當讓學生參與課堂，讓學生親身體驗，既能培養(yǎng)學生的求職積極性，也加深學生對概念的理解。課堂要緊扣人與環(huán)境的關系，通過生活中的例子，概述和講解反射和反射弧等有關方面的知識。在講解反射的概念環(huán)節(jié)，我以活動開頭。通過讓學生參與“膝跳反射”試驗活動，引起學生的學習興趣，并且讓他們通過自身的實驗過程當中的感受，來思考和分析兩個問題。在讓學生思考的同時，教師在課堂加以引導和疏理知識，那么學生在回答問題的同時就可以歸納出反射的三個條件，自然可以歸納出反射的定義。就這樣我們就能夠通過形象并生動的傳授反射的概念，解決本堂課的第一個知識難點，也為后面的教學打下基礎。第二個知識點是反射弧。首先讓學生理解反射弧是一個神經(jīng)結構。我通過打比方的形式讓學生明白反射弧是一個傳輸信息的神經(jīng)結構。在了解反射弧是神經(jīng)結構基礎上，通過日常生活得現(xiàn)象——碰到熱的東西手會縮，引入反射弧的組成這個知識點，這樣就可以在課堂上處處激發(fā)學生的學習……　　
　　《神奇的克隆》教學反思大慶市讓胡路區(qū)繁榮小學王志超《神奇的克隆》是蘇教版五年級下冊第二單元“科技之光”中的第三篇課文。這篇一篇介紹克隆的說明文。課文用通俗易懂的語言，通過對比、舉例等方法深入淺出地說明了什么是克隆、克隆的研究成果及其重大意義。對于學生來說，說明文是一種新的體裁。雖然之前在課文中接觸過說明文，但是沒有系統(tǒng)地講解有關說明文的內(nèi)容，因此，在上課之前給學生們講解了說明文的有關內(nèi)容：分類、三要素、說明順序、說明方法。學生對這些知識的掌握，能為他們以后學習說明文打下堅實的基礎。每一個老師都有自己教學的方式方法，因此，探尋一個真正適合本班級學生的教學模式是非常的重要的，能夠讓他們掌握基本的學習方法，在課堂之上，吸引學生的注意力，極大地調(diào)動學生學習的積極性，對于提高課堂教學質量有至關重要的作用。結合“新課標”對高年級學生所提出來的要求，針對本文我主要設計了以下這樣幾個教學目標：1.學會本課的生字，理解由生字組成的詞語的意思。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.掌握課文內(nèi)容，初步了解說明方法。4.培養(yǎng)嚴謹求實的科學態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學精神。結合著教學目標，設置了以下的教學重難點：1.教學重點：掌握課文內(nèi)容，了解克隆的含義。2.教學難點：了解說明方法，培養(yǎng)科學品質。在上課之……　　
　　《神鳥變樹》教學反思本課利用低年級兒童愛游戲的心理，巧妙地利用臨摹的借鑒功能，在“看著畫”中保留“想著畫”的一些特征，進行非復制性臨摹，為學生開拓一個創(chuàng)造的境地.上課之初，我以《天國的神鳥》這個故事導入，并配樂曲《百鳥朝鳳》，設置情景，讓同學們感知神鳥的美麗.大家聽得津津有味，好像都投入到故事情境中去了。借此機會利用多媒體出示《神鳥》這幅壁毯畫，讓同學們欣賞感受它的造型，它的色彩，它的構圖，進一步感知天國的神鳥。神鳥如何變樹是本課的趣味中心，我利用多媒體給大家變了一個小小的魔術，大家興趣盎然。同時讓大家講出自己的想法，互相啟發(fā)。有的同學說想畫一棵圣誕樹，有的想畫一棵美麗的蝴蝶樹，有的想畫心中的房子樹，大家七嘴八舌紛紛舉手發(fā)言，課堂氣氛異�；钴S。接著我?guī)ьI同學們一塊欣賞一些優(yōu)秀的學生作業(yè)，強調(diào)畫面的大膽創(chuàng)新，以及黑色背景的襯托等等。畫一棵心中的神數(shù)是本課的重點，同學們紛紛拿起畫筆彰顯自己的才能。不足之處就是留給學生自我介紹作品的時間把握不好，自己急于求成一股腦全說了。本課利用低年級兒童愛游戲的心理，巧妙地利用臨摹的借鑒功能，在“看著畫”中保留“想著畫”的一些特征，進行非復制性臨摹，為學生開拓一個創(chuàng)造的境地.上課之初，我以《天國的神鳥》這個故事導入，并配樂曲《百鳥朝鳳》，設置情景，讓同學們……　　
　　 人類在創(chuàng)造了文字的同時,就開始用文字進行交流,用書面語言來記錄事件、發(fā)表議論、抒發(fā)情懷。隨著時代的不斷進步和人類的探索和總結,逐步形成了幾種相對固定的書面語言表達方法,即記敘、議論、說明、和抒情,古今中外的所有用文字記錄的文體都離不開這幾種基本表達方法。在我國,無論是古代的先秦文學如諸子散文、詩經(jīng)、楚辭,還是唐詩、宋詞、元曲、明清小說或其他文化現(xiàn)象中的各種文體,也無論是近代還是現(xiàn)代文化現(xiàn)象中的各種文體,都離不開以上幾種表達方法。當然,并非所有的文體都用這幾種方法,在文秘工作中占重要部分的公文,就只是多用記敘、說明和議論,甚至連議論也用得很少,抒情和描寫兩種方法幾乎不用。在這淵遠流長、博大精深的文化領域中,雖然文秘涉及的范圍很廣:黨政機關、軍隊、企事業(yè)單位、人民團體等凡是有人群的地方都無處不在,但它僅僅是滄海一粟。而就是這小小的一席之地,在人們的書面語言交流中起著舉足輕重的作用。我們在座的都是從事企業(yè)管理的,雖不是專職文秘工作人員,但所做的工作中,有相當一部分涉及文秘工作,因此學習和探討文秘工作十分必要。我今天講的,有的教科書上有,有的教科書上沒有,是根據(jù)本人從事多年文字和新聞工作積累的點滴經(jīng)驗,并且,也是從本公司常用的、最基本的文秘工作出發(fā),注重于實用性和可操作性。因時……　　
　　 辦公室文員（會議、文書、印信、檔案、接待、宣傳欄、文件報紙收發(fā)）工作職責： 1.接聽、轉接電話；接待來訪人員。 2.負責辦公室的文秘、信息、機要和保密工作，做好辦公室檔案收集、整理工作。 3.負責總經(jīng)理辦公室的清潔衛(wèi)生。 4.做好會議紀要。 5.負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送。 6.負責傳真件的收發(fā)工作。 7.負責辦公室倉庫的保管工作，做好物品出入庫的登記。 8.做好公司宣傳專欄的組稿。 9.按照公司印信管理規(guī)定，保管使用公章，并對其負責。 10.做好公司食堂費用支出、流水帳登記，并對餐費做統(tǒng)計及餐費的收納、保管。 11.每月環(huán)保報表的郵寄及社保的打表。 12.管理好員工人事檔案材料,建立、完善員工人事檔案的管理，嚴格借檔手續(xù)。&n……　　
　　 按老師所給的安排，我制定了相應的實習計劃。注重在實習階段對所學的文秘理論知識進行進一步的鞏固和提高，以期達到根據(jù)理論知識，指導日常工作實踐的目的，我接收到了較好的效果。 在xx公司實習期間，才意識到秘書工作是辦公室的主體工作，領導要做到?jīng)Q策科學化，離不開秘書人員的協(xié)助。因為秘書人員一方面處理著大量的日常事務工作，使得領導能集中精力考慮大問題。另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領導決策，提供合理的建議開展調(diào)查研究，了解基層群眾的學習、思想、工作、生活情況，及時向領導反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應及時與有關部門協(xié)商解決。 接待人事處每天到訪的人很多，我們還嘗試接待客人，熱情地為客人斟茶倒水等。 實習剛開始，但我把感覺我把大一一年來書本上理論的東西化為了實踐，同時還學到了許多書本以外的東西。如課本上曾強調(diào)過的秘書做事首先弄清楚領導的要求和意圖。在實習的第一天，老師要我制作一個表格，我一聽是表格，就直接用excel做了，結果越做越與領導給的樣板不相符，后來再去詢問同事，才明白這個表格不用作數(shù)據(jù)處理，應該用word做才對的。這件事給我上了寶貴的一課，我重……　　
　　《神秘島》讀書筆記1000字我讀過許多許多的書，讀書就要讀好書。什么樣的書算是好書呢？也許神秘島就是許許多多的好書中的一本。凡爾納的神秘島有著讓讀者喜歡的內(nèi)容，有著風趣自然的筆風。讓我介紹一下著本好書吧！要說書必須的是要說其作者，這本書的便是一直以來的偉大的科學幻想小說家——凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書主要以科學幻想小說為主，著名的有他的3部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長篇小說或短篇小說集，還有幾個劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》.《地心游記》.《機器島》.《漂逝的半島》.《八十天環(huán)游地球》等20多部長篇科幻歷險小說。而我讀的便是3部曲的最終章《神秘島》。神秘島講述的故事是描述在美國南北戰(zhàn)爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復……　　
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/dushubiji/1164092.html

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