印象中《飛鳥(niǎo)集》是一本很深?yuàn)W很有深度的一本書(shū)，而且是我沒(méi)讀過(guò)的詩(shī)集，它貌似還是冰心奶奶寫(xiě)《繁星·春水》的靈感來(lái)源。這幾天史老師竟然要求我們讀完它并且寫(xiě)感悟？！真是可以可以，很厲害厲害吧！ 翻開(kāi)這本書(shū)，能看得懂他在說(shuō)些什么，但又不太明白他到底想表達(dá)些什么，有的完全茫然——“女人，在你笑聲里有生命之泉的樂(lè)章”；有的則似是而非——“死和生都屬于生命，舉足落足都是在走路”；有的竟一見(jiàn)如故，不為什么就想記點(diǎn)什么或劃下來(lái)背——“時(shí)間是變化的財(cái)富，然而時(shí)鐘拙劣地模仿它，只有變化，沒(méi)有財(cái)富”。這對(duì)于我這種語(yǔ)文課上都不愿記筆記的懶人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是重大突破。雖然我不能完全搞懂他在闡述些什么，但我能隱隱感受到詩(shī)中的哲理和詩(shī)人高尚的情懷，我非常喜歡這種意境，就好像是這些支離破碎的言語(yǔ)拼起來(lái)的一個(gè)完整的世界。 當(dāng)我讀到“如果你把所有錯(cuò)誤拒之門(mén)外，那么真理也會(huì)被關(guān)在外面”時(shí)，不知為什么，心中對(duì)這個(gè)大文豪肅然起敬。這使我急切地想知道泰戈?duì)柕降资钦l(shuí)，我只知道泰戈?duì)柺敲��?shī)人，是名印度詩(shī)人。一看，我的天哪，他還是作家、音樂(lè)家、畫(huà)家、教育家、哲學(xué)家！泰戈?duì)栐�姓塔克爾，這是孟加拉人的一種尊稱(chēng)，就類(lèi)似于“圣”的意思，泰戈?duì)柺撬�的英文譯音。泰戈?duì)柤依^承了傳統(tǒng)的印度文化，因?yàn)楫?dāng)時(shí)印度是英國(guó)的殖民地么，所以他們還深受西方文化影響。他們家既有錢(qián)，又有文化涵養(yǎng)需求，所以經(jīng)常請(qǐng)著名詩(shī)人、音樂(lè)家、演員來(lái)表演。父母也懂得如何教育孩子，讓他們自由發(fā)揮長(zhǎng)處、像大人一樣發(fā)表自己的見(jiàn)解，小泰戈?duì)柧褪窃谶@種充滿(mǎn)文藝的環(huán)境下長(zhǎng)大的，在這種熏陶下提高審美，感受世界的。 不久后，泰戈?duì)柕囊恍┬≌f(shuō)或詩(shī)集受到了廣泛的認(rèn)可，他取得了不小的成就。一切貌似很順利，但是我媽說(shuō)過(guò)：“成功的人生一般都少不了悲慘的經(jīng)歷，這是他們的財(cái)富�！蓖袪査固└�是說(shuō)過(guò)“幸福的家庭都是相同的，不幸的家庭各有各的不幸�！闭媸遣恍叶�言中，不久之后惡作劇之神“洛基”找上了他，1884年他摯愛(ài)的五嫂不知為何自殺，1902年妻子離他而去，僅僅只過(guò)了一年，女兒夭折了，兩年后父親喪生，又過(guò)了兩年，兒子死于霍亂。我的天吶，想想都可怕，要我說(shuō)都別提寫(xiě)作了，正常人都要心理扭曲。可是，這一時(shí)期的泰戈?duì)柧�力空前的旺盛（完全不能理解，也許是用寫(xiě)作緩解悲痛吧），創(chuàng)作了許多愛(ài)國(guó)詩(shī)，他最出色的長(zhǎng)篇小說(shuō)《戈拉》也是在這段時(shí)期問(wèn)世的，他的《吉檀迦利》更是讓他成為了亞洲第一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。他可能真的是將悲痛當(dāng)做自己的財(cái)富了吧。 雖然我不了解他，但是我很喜歡泰戈?duì)柕奈娘L(fēng)——短小精煉、諷刺婉轉(zhuǎn)�！拔灮鹣x(chóng)對(duì)繁星說(shuō)：‘學(xué)者們說(shuō)你的光明總有一天會(huì)消失�！�，繁星不予回答�！狈浅？瘫�，但我喜歡，雖然和我以前所了解的詩(shī)完全不是一個(gè)概念，就算不必像古詩(shī)那樣對(duì)仗工整、字字押韻，至少要像現(xiàn)代詩(shī)那樣有點(diǎn)基本的格式。我認(rèn)為是翻譯時(shí)出了問(wèn)題，無(wú)法充分地體現(xiàn)出語(yǔ)言的魅力。于是我就看原文（英文），仍是不押韻。后來(lái)看介紹才知道，真正的原文是孟加拉語(yǔ)，讀起來(lái)朗朗上口，因?yàn)橐獜V泛流傳才翻譯成英文，如果因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙而不能了解原文豈不太可惜了，學(xué)好語(yǔ)言實(shí)在是太重要了。
我閱讀量之所以少，其實(shí)是有原因的。我從小就自認(rèn)為是個(gè)有思想的人（不要笑），從來(lái)看不起那些“小人書(shū)”。那些書(shū)我嫌幼稚，嫌沒(méi)深度，有深度的有些我又看不懂，有些看得懂的但我又沒(méi)耐心看下去。 現(xiàn)在我跟史老師的“大閱讀”走，該看什么看什么，而且一本書(shū)還推薦無(wú)數(shù)本同作者、同題材、同類(lèi)型的書(shū)。像這本《飛鳥(niǎo)集》我就看到了一本感興趣的——泰戈?duì)柕亩唐�小說(shuō)《饑餓的石頭》，迫不及待地想看它，這應(yīng)該就是文學(xué)之門(mén)被打開(kāi)了吧。
孩子們的讀后感我是一般不寫(xiě)評(píng)價(jià)的，因?yàn)橐蝗丝?0本書(shū)，全班50人，太多了，工作量太大了，而我的時(shí)間幾乎已到了利用的極限。但是，今天我讀了小毛的文章，我被他的單純和質(zhì)樸，被他的睿智和聰穎打動(dòng)了。真的是一個(gè)很有思想的孩子！真的是一個(gè)肯動(dòng)腦筋的孩子！真的是一個(gè)悟性極高的孩子！
他用孩子氣的語(yǔ)言來(lái)解讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，他從孩子的角度來(lái)質(zhì)疑來(lái)感悟，他還從孩子的角度去仰視偉人，了解作家的身世背景，走進(jìn)詩(shī)人的內(nèi)心世界。他很直率地表達(dá)自己對(duì)詩(shī)句的分析評(píng)價(jià)，他同時(shí)引用自己母親和托爾斯泰的語(yǔ)言作為論據(jù)，這太難得了！他認(rèn)可自己的母親，毫無(wú)做作地認(rèn)為母親和大師可以并列。多么可愛(ài)的孩子��！
他坦言自己存在的問(wèn)題（閱讀少），他能從另一個(gè)角度去談自己的意外收獲（找到泰戈?duì)枌?xiě)的小說(shuō)《饑餓的石頭》），并以此證明自己的“文學(xué)之門(mén)”被打開(kāi)了。多么聰明的孩子呀！
也許，我陪伴他閱讀的日子只有一兩年，但是，我有理由相信，一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子在今后的人生道路上肯定不會(huì)迷茫，一個(gè)善于思考懂得取舍的孩子在今后的人生道路上必定能做出最睿智的選擇！
小毛，放飛夢(mèng)想，在閱讀成長(zhǎng)，在寫(xiě)作中高翔吧！飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/dushubiji/1148152.html

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