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《恰同學(xué)少年》讀后感1000字

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  《恰同學(xué)少年》讀后感1000字

  但是看了《恰同學(xué)少年》之后,我對(duì)毛澤東又有了新的認(rèn)識(shí)。我開(kāi)始佩服他,景仰他,崇拜他。

  一開(kāi)始,毛澤東就倒立著看書(shū)。無(wú)論外面是多么吵鬧,他絲毫沒(méi)有分心。他的這種專(zhuān)心真是無(wú)人能比。同時(shí)倒立著看書(shū)還能鍛煉自己的體魄,真是一舉兩得。此后他還和同學(xué)集體冬泳,還自創(chuàng)了六段操(毛發(fā)明的一種融合體操和武術(shù)于一體的健身操),在全校推廣開(kāi)來(lái)。

  正像他說(shuō)的人的身體光靠天靠菩薩是沒(méi)用的,只要堅(jiān)持鍛煉,身體自然百病不侵。“身體是革命的本錢(qián)”這句話(huà)確確實(shí)實(shí)在他身上得到體現(xiàn)。“青年的未來(lái)需要的是堅(jiān)實(shí)而強(qiáng)健的體魄”讓我明白體育之重要性,健康之重要性。缺乏鍛煉的我今后一定要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),“文明其精神,野蠻其體魄”!

  在一師的新生考試中,毛澤東以第一名的成績(jī)順利地考入一師。在楊昌濟(jì)先生的第一堂課上,先生提出了一個(gè)問(wèn)題:“說(shuō)說(shuō)自己的志向。”其他同學(xué)都說(shuō)了自己的志向,但是毛澤東卻說(shuō)不知道,雖經(jīng)常想,可一直沒(méi)找到答案。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我也還沒(méi)找到合適的答案,只是在不斷地選擇之中。正如毛澤東所言:“求學(xué)即求索。”總有一天會(huì)找到。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  毛澤東生活樸素,就算他的鞋子磨破了底,他也毫不在意。甚至把楊老師給他買(mǎi)鞋的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū),可見(jiàn)他愛(ài)讀書(shū)之深。他的這種簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)真是現(xiàn)在的我所缺乏的。

  可是劉俊卿卻和毛澤東截然不同。他家境貧困,父親為他拼命工作,到處借錢(qián)供他讀書(shū),甚至把看病的錢(qián)都給了他。但是劉俊卿卻拿這些錢(qián)去買(mǎi)昂貴的鞋,真是枉費(fèi)他父親為他付出的心血。他的所作所為都是那虛榮心驅(qū)使的。想想有時(shí)我也會(huì)這樣做,真是慚愧啊!

  和他相比,蔡和森幾乎是完美的。他沒(méi)有毛澤東那種鋒芒畢露,更沒(méi)有劉俊卿那種奢侈浪費(fèi),更多的是一種內(nèi)斂。他的作文以105分考入鐵路學(xué)堂,100不止還多出5分。這樣的一個(gè)優(yōu)秀生卻絲毫沒(méi)有傲氣,反而比其他人更平易近人。他勤工儉學(xué),在大街上擦皮鞋,沒(méi)有任何自卑,反而有一種樂(lè)觀的心態(tài),真是苦中作樂(lè),其樂(lè)無(wú)窮。蔡和森還有一份博大的胸懷。在競(jìng)選誰(shuí)是學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生中,蔡和森主動(dòng)擔(dān)任計(jì)票員,放棄競(jìng)選,不得不讓人佩服。

  最讓我熱血沸騰的毛澤東勸降3000大軍。他和同學(xué)們沒(méi)有刀槍?zhuān)购痛筌妼?duì)抗,膽識(shí)過(guò)人。尤其是在馬排長(zhǎng)說(shuō)破毛澤東是學(xué)生時(shí),毛澤東仍坦然自若地喝茶水,還仰天大笑。甚至在團(tuán)長(zhǎng)用槍指著毛澤東的頭時(shí),他也絲毫沒(méi)有動(dòng)容。在如此危險(xiǎn)的時(shí)刻還能保持著一份冷靜,非常人能做到。毛澤東通身是膽,難怪能成就一番偉業(yè)。

  從毛澤東的身上,我還明白了研究學(xué)問(wèn)是為了改造社會(huì)。原本的我只是為了讀書(shū)而讀書(shū),現(xiàn)在是他指明了我讀書(shū)的目的,為了改造社會(huì)而讀書(shū)。

  《恰同學(xué)少年》讓我重新認(rèn)識(shí)了一代偉人毛澤東,糾正了我從前的片面看法。


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