你知道關(guān)于戴安的哪些事？（參閱附錄一）
艾瑞克森的分析——黛安·蕭
薩：我在想的其中一件事，是你給的治療參與相稱有效。她仿佛一直留心著是否自己能找到一個(gè)真正強(qiáng)健的人——一個(gè)她不能操弄的人，一個(gè)她不能把持的人。同時(shí)，她的憤怒，她始終非常的憤怒，她用一種間接的方法很顯明地表現(xiàn)她的惱怒。
艾：那么，你還知道關(guān)于戴安的哪些事？
薩：我還要再試一次啊?（笑）
艾：（暫停）記住，她會(huì)對(duì)我說了三句話——我告訴她，我不知道有任何一個(gè)人，讓我恨到想要把她轉(zhuǎn)介給他治療。
薩：那三句話是什么？
艾：嗯，你應(yīng)該可以自己想出來，你也應(yīng)該要知道最后一頁說了些什么。在第一段里頭，她用貶抑口氣提到四個(gè)人。
薩：嗯。
艾：在下一段里提到些什么？
薩：偷盜。
艾：和一張鋼琴椅——用貶抑的口吻。
薩：嗯。
艾：鉆石釀飾和一角樸滿被并列在統(tǒng)一等級(jí)議論，你不會(huì)把鉆石和一角撲滿等量齊觀；他們不在同樣的分類范圍里,次感元在家庭生活中的運(yùn)用。還有，她用貶抑的語氣提到第五個(gè)人。
（講解第三段）我們的煤炭多到地下室裝不下，以前有人會(huì)站在咱們家門口咒罵我們。她獨(dú)一得到的暖和，是當(dāng)她表示出“適度的感謝”時(shí)。
�。◤牡谒亩危┒钤珀P(guān)于她漂亮母親的書己憶是什么？
薩：伸手摸她的洋裝。
艾：她的洋裝——而不是她的母親。
薩：那是對(duì)于洋裝的記憶。那是關(guān)于她母親最早的記憶——摸她的洋裝。
艾：好。她進(jìn)到我的辦公室說：“我頭痛得厲害，而你秘書桌上的那一團(tuán)凌亂讓我的頭痛更重大。而且你心里會(huì)想一個(gè)醫(yī)生應(yīng)該有更像樣的家具，任何一個(gè)讀醫(yī)學(xué)書籍的人都應(yīng)該知道如何把他它們?cè)跁苌险麧嵉財(cái)[設(shè)。”
薩：每句話都尖酸苛刻。
艾：每句話都尖酸刻薄。而可憐的亞歷士在幫她作心理治療，她把他當(dāng)成溜溜球擺弄在股掌之間；一個(gè)星期有起色，下一個(gè)禮拜就退化，直到他學(xué)會(huì)他不能犯所有這些毛病。
薩：嗯。
艾：在丹尼自己的請(qǐng)求之下，他變成了她的主治大夫。他說：“我知道你們這些人的問題出在哪里——你們?yōu)槭裁床惶骥彀沧饕淮文c胃檢查？”我說：“可能是因?yàn)槲覀兲苛恕?rdquo;丹尼告訴我們：“嗯，我已經(jīng)替黛安安排了全套的腸胃檢查。”
我問道；“她什么時(shí)候要去照相？”
我們查出她什么時(shí)候會(huì)照完X光出來，所以當(dāng)黛安出來的時(shí)候，我和亞歷士就等在電梯口。她出了電梯，說道： “我當(dāng)初終于有一個(gè)像樣的醫(yī)生了。”我說：“黛安，那很好。”她走到角落去；我遲疑了一下，然后我們也走到角落去。黛安在飲水機(jī)前喝水，喝下的量已經(jīng)足以毀掉第二次的X光檢查，她看著我們說：“該死的聰慧家伙。”她走進(jìn)女廁所，我和亞歷士都不是名流——我們也隨著進(jìn)去，而黛安正在那里用手指猛揠喉頭，想要吐掉剛的顯影劑。
當(dāng)然，她勝利毀了那次一系列的檢討，所以丹尼又為她部署了一次全套的檢查。他替她照完第一次的x光后，她就從醫(yī)院逃跑了；兩天之后回來。他為她支配了第二次的檢查，她第二次逃跑；多少天之后回來。他為她支配第四次的檢查，這一次他完整限度她的舉動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了一系列的X光檢查。之后她逃離醫(yī)院，三個(gè)月之內(nèi)都沒有回來。（艾瑞克森笑）換句話說，她是個(gè)反社會(huì)的人，會(huì)毀了任何事和任何人。
薩：最后一頁寫了些什么？
艾：你猜不到嗎？
薩：猜不到。
艾：我要亞歷士指派一名護(hù)理人員待在桌邊，拿一打鉛筆給黛安，還要護(hù)理職員在她每寫完一頁之后，就把它收好。
薩：沒錯(cuò)。
艾：我告訴他關(guān)于她如何在三月到八月期間的探訪日來醫(yī)院，和我或我的秘書談話，我們兩個(gè)人都沒有表現(xiàn)出在聽她講話的樣子。她會(huì)提到瓊安是一個(gè)甜蜜的女孩，尼齊喜歡玩游戲，尼齊喜歡吃煎餅，但她素來沒有用代名詞來代替尼齊的名字。好，情況是這樣，當(dāng)你試著要念叨兩個(gè)人，你可以容易地泄漏其中一個(gè)人的性別，但千萬不能泄露另外一個(gè)人的性別。
在八月初，我為了一件事到醫(yī)院的庭院里。當(dāng)我來到一個(gè)角落，我見到了黛安帶著尼齊和瓊安，我說：“黛安，我向你道歉。在這樣的情況之下見到你，完全在我的預(yù)料之外。”
而她說：“你真是個(gè)該逝世的家伙。”由于那個(gè)時(shí)候，我曉得了尼齊的性別。后來她找了個(gè)方法來報(bào)復(fù)我，她跑到底特律市核心，要法官把她判到韋恩郡病院接收治療。她是龐蒂亞克郡(Pontiac County)的居民，不應(yīng)當(dāng)由韋恩郡的醫(yī)療機(jī)構(gòu)來醫(yī)治（艾瑞克森笑），她讓法官犯了一個(gè)過錯(cuò)。
薩：所以她應(yīng)該是要讓你治療。
艾：讓我治療。即使亞歷士告訴她：他是她的心理治療師，當(dāng)護(hù)理人員站在她旁邊那一霎時(shí)，她就知道實(shí)在我才是要她寫個(gè)人自傳的幕后操盤手。
在最后一頁，她寫道：“你倡議的這間醫(yī)院。我不想去——但我知道我還是會(huì)去。我想回去——收留病房——自大的護(hù)理人員——懼怕再次離開——累了——為埋怨困擾我的身材病痛覺得恥辱——因?yàn)楫?dāng)我在醫(yī)院得盲腸炎的時(shí)候，他們譏笑我，告訴我‘一切都是我想出來的’——你在龐蒂亞克的所有問題，‘一切都是你想出來的’。”
“你知道接下來的部份。我盼望我有勇氣先死去，而后我才干看清你的臉，再狠狠地罵自己一頓。我想你必定相信我會(huì)痊愈，不然你不會(huì)花時(shí)光在我身上……”
�。▽�(duì)薩德說）我并沒有花時(shí)間在她身上。（艾瑞克森笑著說，然后繼續(xù)念）
“我只是怕我會(huì)讓你掃興。我并不英勇，我知道自己骨子里的設(shè)法相當(dāng)丑惡。我可能會(huì)盡一切所能，不讓你認(rèn)識(shí)實(shí)在的我。”
“這就是所有的故事。我只是把冒出腦海的想法很快地寫下來。我的文筆很差，而且字跡潦草。”（艾瑞克森笑）
�。▽�(duì)薩德說）她尖酸刻薄的才能至高無上——甚至表現(xiàn)在對(duì)她的自傳和字跡上的批駁。（繼續(xù)讀）
“然而，我已經(jīng)寫到手臂酸痛、脖子僵直，頭腦也不明白了。”
“因?yàn)槲疫�沒有死，所以我還持續(xù)在寫我的性命故事，我甚至已經(jīng)不太斷定本人是不是仍是想死——然而我很肯定——喔，我無比厭惡早起！”
她援用了一首歌的歌詞來作為自傳的結(jié)尾。（艾瑞克森笑）在一間精力醫(yī)院——“喔，我異常討厭早起！”她貶抑了所有的事情——筆跡、文章、她自己、她的人生，跟用謠言填滿這整件事件。
我來到庭院的角落，看到那兩個(gè)孩子——我看到兩倜小女孩。我對(duì)黛安報(bào)歉——“我沒有想到會(huì)在這樣的情形之下碰到你。”“你真是個(gè)該死的家伙”她說。（艾瑞克森笑）
薩：那她的目標(biāo)是？……
艾：逼迫我去問尼齊的性別。但我疑惑黛安還能這樣裝多久。
薩：顯然十分狡詐。
艾：黛安最后一次逃離醫(yī)院時(shí),潛意識(shí)，丹尼很活力，因?yàn)樗w到新墨西哥州的阿布奎基(Albuquerque)。有一天來了一封引起醫(yī)院動(dòng)亂的郵件，丹尼的秘書告知我：“黛安寫了封信給丹尼。”所以我打電話告訴亞歷士，我們兩個(gè)一起到丹尼的辦公室等他拆那封信。他拿起那封信，細(xì)心打量著，他說：“黛安是寫給我，不是寫給你們兩個(gè)人！”然后丹尼把信拆開，開始讀信的內(nèi)容，他的表情顯得相稱愉快。黛安寫了一篇精美詩意的散文，描寫山區(qū)風(fēng)景，但是在第二段開頭寫著：“來日我要去鱸魚洞(bass hole)釣魚。”
�。ò鹂松瓕�(duì)薩德說）“Bass hole（鱸魚洞）-asshole（忘八）。”（艾瑞克森笑）
艾：（繼續(xù)說）丹尼讀到那一行時(shí)，脫口說出：“她真該死！”然后把信丟在地上。那篇幽美的文章（艾瑞克森笑），居然接著一句粗俗的話。
十五年之后，她打了通電話給我，她說：“我現(xiàn)在人在鳳凰城，我現(xiàn)在要去見一位好醫(yī)生。我那些頭痛的問題還在，我要去見圣喬治（St. George）醫(yī)師。”所以我打電話給圣喬治醫(yī)師，跟他說：“約翰，你有一位新病人，來自新墨西哥州阿布奎基的黛安·蕭。她是之前我在密西根時(shí)的一位病人。你想要從我這里很簡(jiǎn)略就能知道關(guān)于她的事嗎？或是你想走困難的路，自己費(fèi)勁地探索出關(guān)于她的所有？”他說：“困難的路好像比擬有趣。”所以他一開始對(duì)她作一系列大腦x光和血管照影的檢查，當(dāng)檢查進(jìn)行到一半，黛安在未經(jīng)允許的情況下分開醫(yī)院，她跑回新墨西哥，留下一堆醫(yī)院的帳單讓圣喬治付。他打電話給我說：“我知道困難的路是怎么一回事了。”
這里是一封黛安在1967年寫給我的一封信（整封信寄存在艾瑞克森鳳凰城的檔案柜。）。（艾瑞克森讀信）
“艾瑞克森醫(yī)生，不要偽裝你已經(jīng)忘卻我了。我知道你不。”
“除了讓你知道我的視力不好之外，我不會(huì)為我把字寫得這么大找任何藉口，我現(xiàn)在籍著放大鏡的幫助來寫字（如果你還看不清楚的話，你的視力一定比我還糟）。 （艾瑞克森笑）令人驚奇地，這個(gè)情況讓我對(duì)事情有了不同的見地。我再也無法大批瀏覽，也不能畫畫，人眼睛的功能真是令人驚訝。但我發(fā)明自己有兩項(xiàng)能力，第一項(xiàng)是走起路來會(huì)撞到所有的貨色,九型人格有哪九種？，而另一項(xiàng)是音樂,NLP??練習(xí)： 快速改變模式；我彈風(fēng)琴，簡(jiǎn)直所有的曲子，透過我的耳朵，幾分鐘之內(nèi)我就能學(xué)會(huì)彈奏。”（對(duì)薩德說）換句話說，她聽一首歌一遍，自己就學(xué)會(huì)，然后她立即可以彈奏出來，但不是看著樂譜彈，她靠著她的記憶。你不可能憑著記憶去彈一首新歌，換句話說，她是自己隨性亂彈，自我滿意。（繼續(xù)讀信）“我見過一位你的共事（他說他是你的朋友，但他不知道我跟你有多熟）。”（艾瑞克森笑）
“第一點(diǎn)，我猜忌你會(huì)把很多人視為‘友人’；第二點(diǎn)，我知道了你對(duì)大多數(shù)精神科醫(yī)師能力的見解；第三點(diǎn)，他只不外是個(gè)猴子不知屁股紅的家伙。”
（對(duì)薩德說）從1944年到1967年。
薩：二十三年——一點(diǎn)也沒變。
艾：沒錯(cuò)，你所有須要聽的訊息都在她那三句話里面——“你秘書的桌子一團(tuán)亂，你的家具很便宜，你沒有好好愛護(hù)你所有的醫(yī)學(xué)書籍，沒有排列整齊。”
你不要去剖析它，你只有去聽，聽懂它，并且懂得到你所有從她那里得悉的訊息都是不牢靠的。
可憐的亞歷士——他花了三個(gè)月，還就義了很多的周末，才學(xué)會(huì)這門作業(yè)。因?yàn)椴灰嘈拍闼牭降模膊灰治瞿闼牭降囊磺�。你只要去了解它真正代表的意思�?/p>
薩：然后事情很清晰地指向沒有任何治療介入的可能——沒有任何能做的事。
艾：對(duì)極了。你會(huì)付出很大的代價(jià)。
薩：但卻沒有任何收成。
艾：她不會(huì)有所收成，你也不會(huì)有所播種。但這件事在我看來，亞歷士學(xué)到一些教訓(xùn)。（艾瑞克森笑）而黛安對(duì)我很賭氣，我用她讓亞歷士學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
薩：而她仍然……
艾：（同時(shí)談話）沒轉(zhuǎn)變。而圣喬治學(xué)到了難題的路不好走，那是他自己的抉擇。他打電話給我，告訴我事情的前因后果——“我知道艱苦的路是怎么一回事了。”
我說：“如果一開端我就跟你說：無論你怎么做，她都會(huì)讓你灰頭土臉，你會(huì)信任我嗎？”他說：“不，我應(yīng)該不會(huì)信。她很有魅力，讓人很愛好，她很迷人，但她確切是不折不扣戲弄人的高手。”
薩：我老是以為，即便非常難纏的個(gè)案，如果我有足夠的技巧或經(jīng)驗(yàn)的豐盛，一定能找出治療介入的方式。
艾：你最好趕緊拋掉這個(gè)動(dòng)機(jī)。因?yàn)槟銊倓偹f的意思是——一定有辦法可以防止死亡，一定有方法可以防備所有的疾病——如果你有足夠的技巧。
薩：倒不是神通寬大到足以起死復(fù)生的技巧，但至少可以去治療或處理它。
艾：我想你必需認(rèn)知到自己無奈治療所有的疾病，但良多笨拙的心理治療師都是這樣想，他們都有這樣的自卑主意：假如他們有足夠的技巧，他們就能治療每個(gè)人——當(dāng)然他們確信能在他們當(dāng)中找到這樣的技能，而不是去面對(duì)事實(shí)：有許多人不是能夠治療的，他們將會(huì)濫用治療。
和艾瑞克森探討黛安的例子，在幾個(gè)方面影響了我：一、它輔助我了解到，無論一位治療師的技巧多好，治療還是有其明白的限度。我因?yàn)榘鹂松跇I(yè)界相當(dāng)成功，所以來就教于他；然而他和我談的第一個(gè)具體案例，其中他的治療并沒有成功，他甚至沒有打算去作心理治療。能在心理治療可茲實(shí)際與可能的疆域里工作，這是很主要的。艾瑞克森不會(huì)接每個(gè)個(gè)案；他也不會(huì)去治療每種問題。他知道該把他的精神應(yīng)用在何處。二、我現(xiàn)在可能意識(shí)、了解并理解如何去處置黛安這類型的問題。在我將來的執(zhí)業(yè)生活，我知道該如何處理這類型的病人。三、我能在臨床工作所面對(duì)不拘一格的病人當(dāng)中，找出可猜測(cè)的模式，特殊是透過語言運(yùn)用所顯示的模式。四、我逐步開始懂得，艾瑞克森的治療方式是根植于病人對(duì)治療師溝通的反映水平。無論治療師的技巧多富有創(chuàng)意，如果沒有任何反應(yīng)——沒有學(xué)習(xí)——就沒有任何治療。五、在親身的層面，我有一種反響，我記得自己一直的想著：“我要改變”
艾瑞克森繼承用相似的模式，另外舉了一個(gè)例子，我想他是想要確定我“捉住它了”。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/cuimian/26159.html
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