2016中考復(fù)習(xí)指導(dǎo):提高物理學(xué)習(xí)成績的6個(gè)方法

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中物理 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


2016中考復(fù)習(xí)指導(dǎo):提高物理學(xué)習(xí)成績的6個(gè)方法

初三階段的物理學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的,這一年既要學(xué)習(xí)新的物理知識與技能,又要復(fù)習(xí)、鞏固、綜合所學(xué)習(xí)的物理知識,掌握方法,提高能力,以迎接中考。那么初三階段將要學(xué)習(xí)的物理主要內(nèi)容有哪些?怎樣才能順利地完成初三階段的物理學(xué)習(xí)并在中考中取得理想的成績?

初三階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容:將要學(xué)習(xí)的物理新知識主要涉及運(yùn)動(dòng)和相互作用中的“電和磁”,能量中的“機(jī)械能”、“內(nèi)能”、“電磁能”、“能量的轉(zhuǎn)化和守恒”和“能源與可持續(xù)發(fā)展”。

具體來說,要學(xué)習(xí)的物理概念和物理現(xiàn)象主要有功、功率、機(jī)械效率、機(jī)械能、內(nèi)能、熱量、電路、電流、電壓、電阻、電功、電功率、電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、磁場對電流的作用等;要學(xué)習(xí)的物理規(guī)律主要有杠桿原理、功的原理,串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律、焦耳定律、能量守恒定律等;要學(xué)習(xí)的物理模型主要有杠桿、滑輪等;要了解的物質(zhì)主要有磁場、電磁波、能源等;要學(xué)會使用的儀器儀表主要有電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器等。其中學(xué)習(xí)要求較高的主要有:理解功率的概念,理解機(jī)械效率,理解歐姆定律,理解電功,理解電功率,這些既是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),也是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。以上所列舉的知識點(diǎn)也是中考的考點(diǎn)所在。

學(xué)好物理,提高學(xué)習(xí)成績的方法:

(1)立足課堂,夯實(shí)基礎(chǔ)。

課堂是學(xué)習(xí)物理基礎(chǔ)知識和基本技能的主陣地,只有把握課堂,抓牢“雙基”,學(xué)習(xí)必要的方法,才會有拓展、提高的可能。

(2)強(qiáng)化訓(xùn)練,提高知識的遷移應(yīng)用能力。

課外適當(dāng)做一些補(bǔ)充練習(xí)是消化、鞏固所學(xué)知識,拓展提高的一種較為有效的措施。在解題過程中注意培養(yǎng)、提高審題能力。

(3)注重探究過程,學(xué)習(xí)研究方法。

物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),學(xué)習(xí)物理要注重科學(xué)探究的過程,對于每一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究不僅要知道怎樣做,而且要理解為什么要這樣做,并能對探究過程和結(jié)果作出適當(dāng)?shù)脑u估;除了學(xué)習(xí)物理知識,還應(yīng)學(xué)習(xí)相關(guān)的研究方法,如:轉(zhuǎn)化法,控制變量法,對比法,理想實(shí)驗(yàn)推理法,歸納法、等效法、類比法、建立理想模型法等。

(4)優(yōu)化學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效率。

如遇到學(xué)習(xí)的難點(diǎn)、疑點(diǎn),由于初三階段的學(xué)習(xí)較為緊張,不能花很多的時(shí)間去慢慢“磨”,應(yīng)做好標(biāo)記,跟同學(xué)討論,最好求得老師的解答,理解過程,掌握方法。

(5)規(guī)范解答,注意細(xì)節(jié)。

“規(guī)范”在考試中主要體現(xiàn)在簡答題、作圖題、計(jì)算題中。歷年中考中,因解答不規(guī)范而失分的情況屢見不鮮。

(6)歸納概括、串前聯(lián)后,形成綜合能力。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中,對所學(xué)的知識進(jìn)行必要的歸納總結(jié),并將新學(xué)的知識和前面的內(nèi)容聯(lián)系起來,注意它們的相同點(diǎn)與不同點(diǎn),做到前后貫通。如學(xué)習(xí)功率的概念時(shí)可以對照已經(jīng)學(xué)過的速度概念進(jìn)行綜合思考。


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