2012年陜西省初三畢業(yè)升學考試歷史試題(帶答案)

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 九年級 來源: 高中學習網(wǎng)


2012年陜西省初三畢業(yè)升學考試歷史試題(帶答案)
一、
13、隋朝就其歷史地位而言,對后世影響最為深遠的是( C )
A、以關中為中心統(tǒng)治全國 B、開鑿了大運河
C、開創(chuàng)了為后世沿用的制度 D、為統(tǒng)治者提供了教訓
沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國;只有共產(chǎn)黨才能救中國,才能發(fā)展中國.據(jù)此回答14—15題。
14、中國共產(chǎn)黨在進行新民主主義革命和社會主 義建設過程中,召開過多次重要會議。下列表述完全正確的是( D )
①中共一大正式宣布了中國共產(chǎn)黨的誕生
②遵義會議事實上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導
③中共七大在人民解放戰(zhàn)爭勝利前夕召開
④1956年中共八大在北京召開
A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
15、下圖反映的是中 國共產(chǎn)黨在不同時期的土地政策。對兩圖反映的政策理解不正確的是( A )

圖一 1950年農(nóng)民丈量分配土地 圖二 農(nóng)民領取土地承包合同
A、都在社會主義制度建立后實施
B、圖一實行的是農(nóng)民土地所有制,圖二實行的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制
C、圖一使少地農(nóng)民奮分到了土地,圖二使農(nóng)民獲得了生產(chǎn)自主權
D、都解放了農(nóng)民生產(chǎn)力,促進了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展
16、法國常駐聯(lián)合國代表說:“中國在我們當中就坐了屬于她的席位,不公正和荒謬的狀態(tài)結束了!辈牧现小安还突闹嚨臓顟B(tài)結束”的因素有( A )
①中國綜合國力的增強 ②越越多國家對中國的支持
③美蘇爭霸中美國處于劣勢 ④中美關系實現(xiàn)正;
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
17、《共產(chǎn)黨宣言》之所有成為科學社會主義理論誕生的標志,主要原因是( D )
A、由革命導師馬克思、恩格斯起草
B、確立了無產(chǎn)階級必須在中心城市發(fā)動武裝起義的方針
C、提出了建立農(nóng)村革命根據(jù)地,走農(nóng)村包圍 城市道路的主張
D、較為完整、系統(tǒng)地闡述了馬克思主義的基本原理
18、1882年4月19日,達爾因病逝世,人們?yōu)榱吮磉_對他的敬仰,把他葬在牛頓的墓旁。這主要是因為( B )
A、達爾和牛頓都是藝復興的先驅(qū)
B、達爾和牛頓一樣對近代自然科學發(fā)展做出了巨大貢獻
C、達爾發(fā)展了牛頓的經(jīng)典力學
D、達爾進化論的影響 遠遠超過了牛頓經(jīng)典力學
二、非
19、材料,回答問題
材料一 夫物不產(chǎn)於秦,可寶者多;士不產(chǎn)于秦,而愿忠者眾。今逐客以資敵國,損民以益仇,內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯,求國無危,不可得也。 ——李斯《諫逐客書》
材料二 武帝時,西域內(nèi)屬,有三十六國,漢為置使者校尉領護之。宣帝改曰都護,元帝又置戊己校尉。 ——《后漢書•西域傳》
材料三 碑曰:維大唐開元二十一年,歲次壬申, 舅甥修其舊好,同為一家。往日貞觀十年,初通和好,遠降成公主入藩。以后景龍二年,重為婚媾,金城公主因茲降藩。自此以,完事休貼。見者邊吏不謹,互有侵軼,越在遐荒,因之隔閡。今遵永舊,咸與維新,帝式藏用,不違厥旨 。

⑴從材料一劃線處看出:秦統(tǒng)一中國的重要條件之一是 重用人才 。秦統(tǒng)一后,丞相的主要職責是 分管行政 ,延續(xù)一千五百多年的丞相制度在 明朝 (朝代)被廢除。
⑵選做題:以下兩個小題,請任選一個作答。
①依據(jù)材料二,結合所學知識,指出漢武帝是如何使“西域內(nèi)屬 ”的?有何意義?
措施:打敗匈奴;張騫出使西域;設置“使者校尉”管理 。
意義:溝通了與西域各族的往,開拓了我國西北邊疆。
②依據(jù)材料三,結合所學知識,概括唐藩 之間的關系。《唐蕃會盟碑》有何歷史價值?
關系:成公主、金城公主入藏,姻親關系;合同為一家;有過沖突,以和為主。
價值:此碑是漢藏兩族友好關系的見證。
⑶綜合上述材料,你能得到哪些認識?
認識:中央集權不斷加強;統(tǒng)一的多民族國家日益鞏固;促進發(fā)展是個時代的共同主題,各民族對祖國發(fā)展都作出了貢獻。
20、材料,回答問題。
材料一 近500年發(fā)生過三次結構性的權力轉變……第一次是西方世界(歐洲)的崛起,此轉變始于15世紀,在19世紀急劇加速;第二次轉變發(fā)生在19世紀末美國的崛起……20世紀的全球經(jīng)濟、科技、化和理念,大半時間由美國主導;我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時尚的第三次權力轉變,或可稱為“群雄競起”的時代。
——(美)法里德•扎卡里亞《后美國世界》
材料二 哈佛大學的專家史迪威大膽猜測,我們或許正生活在“自我們這個物種存在以最和平的時期”。 ——(美)法里德•扎卡里亞《后美國世界》
材料三 不論你愿意與否,全球化進程都會不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個“反全球化的全球化”過程。

⑴依據(jù)材料一,結合所學知識,概括20世紀“大半時間由美國主導世界”的因素。
因素:確立先進的資本主義制度;進行政策調(diào)整和制度創(chuàng)新;利用第三次科技革命成果;世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn) 爭財。
⑵材料二中“當今我們生活在最和平的時期”的論斷,你是否贊同?簡要說明理由。
贊同。理由:冷戰(zhàn)結束;經(jīng)濟全球化發(fā)展;政治格局多極化趨勢加強等。
不贊同。理由:地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭;強權政治、霸權主義;核威脅;恐怖主義威脅等。[:學科網(wǎng)]
⑶綜合材料一、二,結合所學知識,談談對材料三種“全球化”和“反全球化運動”的認識。
認識“全球化”:是生產(chǎn)力發(fā)展的結果和歷史發(fā)展的趨勢,有利于經(jīng)濟發(fā)展與交流,要順應潮流,把握給予;是西方發(fā)達國家主導的,存在 著不公平、不合理現(xiàn)象;給世界帶了新的挑戰(zhàn),要改變不利 條件,爭取建立世界經(jīng)濟新秩序。
“反全球化運動”:有利于認識全球化的弊端,防止全球化不利影響的蔓延;促使國際社會正式全球化的負面影響,促使全球化的利益分配更加合理;其本身就是一種全球化運動。
21、某校九年級⑴班同學,以“向海洋進軍”為主題開展了探究活動,請你參與。
【明差異】
材料一 兩千多年前,地中海孕育了希臘雅典艦隊,成為近代海軍的搖籃,導致海權意識的早熟……中國古代農(nóng)業(yè)明發(fā)達,投入農(nóng)業(yè)經(jīng)營的人口占絕大多數(shù),政府的賦稅也主要于農(nóng)業(yè)……海軍和海權意識在中國很難萌發(fā)出發(fā)。
⑴依據(jù)材料一,指出“海軍和海權意識在中國很難萌發(fā)”的原因。
原因:農(nóng)業(yè)明發(fā)達;長期封建保守。
【兩種選擇】
材料二 十七世紀是中英兩國發(fā)展的分水嶺。英國選擇了民主,而中國選擇了專制;英國選擇了海洋,而中國選擇了陸地……
鴉片戰(zhàn)爭打開了中國大門。此后,在西方列強的武力威脅下,清政府被迫簽訂了一系列不平等條約,開放了多處通商口岸。右圖是近代被迫開放的主要通商口岸分布圖。
⑵材料二中“英國選擇了海 洋,而中國選擇了陸地”對兩國各自的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的 影響?
英國:爭奪世界市場;進行殖民擴張;成為世界海洋霸主。
中國:實行閉關鎖國政策;遭到外 侵略;逐漸脫離世界工業(yè)化大潮。
⑶讀《近代被迫開放的主要通商口岸》圖,指出A、B分別是《馬關條約》開放的哪兩個通商口岸?通商口岸在分布上有何特點?
口岸:A為蘇州 B為重慶。特點: 主要分布在沿海地區(qū);由沿海向內(nèi)地推進。
【晚晴海防】
材料三 右圖為《大國崛起》中插圖
⑷透過材料三,你獲得了那些重要歷史信息?
信息:清政府發(fā)展近代海軍的歷程;開始重視海洋主權,洋務運動中建立了近代海軍;政治制度腐敗,甲午戰(zhàn)爭失敗沒有實現(xiàn)國家強大;把受挫的原因歸結為不利的外部環(huán)境。
【進軍海洋】
材料四 1987年鄧小平吹響了進軍海洋的號角……仙子阿中國已經(jīng)置身于世界經(jīng)濟舞臺的中心,從開普敦到巴芬島,到處都是忙碌著的中國人的身影。在上海的街頭,你放佛深處曼哈頓廣場,中國擁抱海洋的時代已經(jīng)到。
⑸結合所學知識,分析“中國擁抱海洋的時代已經(jīng)到”的因素。通過上述探究你得到了哪些認識?
因素:實行改革開放,堅持走具有中國有特色的社會主義道路;充分利用有利的國際、國內(nèi)環(huán)境。
認識:不同明致使海權意識不同,海權關系到國家的興衰,應增強全民海權意識;發(fā)展經(jīng)濟與軍事并重,應加強海軍建設;深化改革,發(fā)展海洋經(jīng)濟,進一步提升我國綜合國力。




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