第十三課 宋元的科學技術
知識點梳理：
活字印刷術
1.隋唐時期就已經(jīng)出現(xiàn)了雕版印刷術，到了北宋時期，畢?發(fā)明了活字印刷術，和雕版印刷術相比，既省時又省力。它的出現(xiàn)促進了文明的傳播交流和發(fā)展。
指南針和火藥的發(fā)明與西傳
1.戰(zhàn)國時 期人們就發(fā)明了司南，到了宋代，發(fā)明了便于使用的指南針，后來又發(fā)展 為羅盤。并用于航海和軍事中，南宋時，阿拉伯人把它傳入歐洲。
2.唐代文獻中有關于火藥配方的記載，唐朝末年火藥用于軍事，宋元時期廣泛用于軍事，13和14世紀，分別傳入阿拉伯和歐洲。
3.南宋時，出現(xiàn)管型射擊火器-突火槍，元朝 時，出現(xiàn)了金屬做的火銃和火炮。
科技貢獻
1.北宋科學家沈括寫了《夢溪筆談》一書，并創(chuàng)制出“12氣歷”，比英國類似的歷法早了800多年，他是最早使用“石油”這一名稱，并意識到石油用途和價值的科學家。
2.元朝時著名的天文學家郭守敬編制了《授時歷》，和現(xiàn)代通用的《格里高利歷》相同。
鞏固練習：
1 . “爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，詩中隱含著的科技發(fā)明是（ ）
A.印刷術 B.指南針 C.火藥 D .造紙術
2. 南宋時出現(xiàn)的管型射擊火器是（ ）
A.突火槍 B.火炮 C.火銃 D.火箭
3. 某英國著名學者曾說：“每當人們在中國文獻中查找任何一個具體的科技史料時，往往會發(fā)現(xiàn)它的主要焦點就是在宋代�！彼未卮蟮目萍汲删陀校� ）
①造紙術的發(fā)明 ② 活字印刷術的發(fā)明 ③ 指南針的廣泛使用 ④ 火藥的廣泛使用
A.①② B.①③ C.①②③ D.②③④
4. 石油被稱為“工業(yè)的血液”，最早認識到石油用途并預言它“必將大行于世”的中國古代科技著作是（ ）
A.《夢溪筆談》 B.《齊民要術》 C.《天工開物》 D.《農(nóng)政全書》
5. 西方學者說：“直到18世紀中葉，在中國刊印的書籍比在世界上其它地方所印刷的總數(shù)還要多�！边@主要得益于我國古代哪一科技的發(fā)明和普及（ ）
A.造紙術 B.火藥 C.活字印刷術 D.指南針
6. 培根說：“這三種東西，改變了世界面貌。第一種在文學上，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上，由此引起了無數(shù)變化�！彼f的這三種東西不包括（ ）
A.麻沸散 B.印刷術 C.火藥 D.指南針
7. “舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針�！闭f明中國古代的指南針，對于古人在哪一方面的活動有著重大的意義（ ）
A.天文觀測 B.地理測量 C.天氣預測 D.航海探索
8. 四大發(fā)明中，最有利于人類文化快速、廣泛傳播和交流的是（ ）
①火藥 ② 指南針 ③印刷術 ④ 造紙術
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
9. 指南針之所以在南宋時期傳入歐洲，是因為（ ）
A.南宋商業(yè)的繁榮
B.南宋海外貿(mào)易發(fā)達，成為當時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家
C.宋朝有廣州、泉州兩大商港
D.外交頻繁
10. 四大發(fā)明是中國人民對世界的最大貢獻。其中對世界文化的 傳播有重要影響的是（ ）
A.造紙術、指南針 B.火藥、指南針
C.造紙術、印刷術 D.指南針、印刷術
11. 下列對活字印刷書描述正確的是（ ）
①南宋時，由畢?發(fā)明 ②這種方法既經(jīng)濟，又省時
③促進文化的傳播 ④比歐洲早了約400年
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②③④
12. 火藥開始應用于軍事上是在（ ）
A.唐朝末年 B.北宋 C.南宋 D.元朝
13. 下列是有關宋元時期科技成就的敘述，完全正確的一 項是（ ）
①宋元時期，火藥在軍事上廣泛使用 ②沈括的《夢溪筆談》是一部科技著作
③郭守敬是元朝科學家，他主持開鑿了會通河 ④ 郭守敬編成一部新歷法《授時歷》
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14. 編成《授時歷》的我國著名的天文學家是（ ）
A.黃道婆 B.畢?
C.沈括 D.郭守敬
15. 下列關于活字印刷術的說法錯誤的一項是（ ）
A.由蔡倫發(fā)明的
B.中國發(fā)明的活字印刷術比歐洲早約400年
C.活字印刷術的發(fā)明促進了文化的傳播和發(fā)展
D.活字印刷術發(fā)明于北宋
14. 指南針是由 傳入歐洲的 （ ）
A.意大利人 B.波斯人
C.阿拉伯人 D.蒙古人
15. 我國四大發(fā)明中在北宋發(fā)明的是（ ）
A.造紙術和火藥 B.活字印刷術和指南針
C.火藥和指南針 D.指南針和造紙術
16. 我國宋元時期領先世界的科技成就有（ ）
①天文歷法 ②采煤技術 ③造船技術 ④印刷技術
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④
17.讀圖并回答問題。
材料中的三幅圖片分別與我國古代的哪三大發(fā)明有關。
圖1：___________________________________。
圖2：_________________________________。
圖3：___________________________________。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/chusan/1138069.html
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