重慶市彭水第一中學(xué)校2017--2018學(xué)年第一期
初2018級(jí)第三次月考生物試題
說(shuō)明：生物試卷共4頁(yè)，滿分50分。考試時(shí)間和地理合堂90分鐘。
注意事項(xiàng)：
1．答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡規(guī)定的位置上。
2．答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。
3．答非選擇題時(shí)，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。
4．所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無(wú)效。
一、選擇題（每題1分，共20分）
1、青蛙在冬眠時(shí)，體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換是通過(guò) （ ）
A.皮膚 B.肺 C.皮膚和肺 D.皮膚或肺
2、某同學(xué)將六種生物依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，你認(rèn)為他進(jìn)行分類的依據(jù)是（ ）
類群：1 蝸牛 �？� 昆蟲 2 眼鏡蛇 青蛙 麻雀
A、體溫是否恒定 B、有無(wú)脊柱 C、呼吸方式的不同 D、生殖方式的不同
3、下列不屬于學(xué)習(xí)行為的是 （ ）
A．小貓生下來(lái)會(huì)吃奶 B．大山雀偷飲牛奶
C．小狗做算術(shù)表演 D．蚯蚓走“T”型迷宮
4、成語(yǔ)“金蟬脫殼”中，“殼”指的是 （ ）
A、細(xì)胞膜 B、皮膚 C、翅 D、外骨骼
5、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，細(xì)菌在適宜的環(huán)境中大約每20分鐘分裂一次， 2小時(shí)后，1個(gè)細(xì)菌會(huì)形成多少個(gè)細(xì)菌。 （ ）
A.8 B.16 C.32 D.64
6、宇航員在太空因身體失重，影響血液循環(huán)，科學(xué)家研制出特殊的器械解決了這一難題，這要?dú)w功于什么生物的啟示 （ ）
A．老虎 B．長(zhǎng)頸鹿 C．猴子 D．獅子
7、枯草桿菌可以使水果腐爛，酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味，這些微生物都是靠吸收水果中的什么來(lái)維持生命。 （ ）
A、水分 B、無(wú)機(jī)物 C、有機(jī)物 D、維生素
8、在培養(yǎng)細(xì)菌的過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落。請(qǐng)你幫他判斷下列哪個(gè)是細(xì)菌的菌落 （ ）
A．菌落小，表面光滑或者粘稠的 B．菌落大，呈絨毛狀的
C．菌落小，呈青綠色 D．菌落大，呈絮狀的
9、宋代詞人辛棄疾在一首詞中寫到“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，青蛙高聲鳴叫的行為是 （ ）
A.貯食行為 B.先天性行為 C.攻擊行為 D.防御行為
10、俗話說(shuō)“人有人言，獸有獸語(yǔ)”，螞蟻是用哪種“語(yǔ)言”進(jìn)行交流的 （ ）
A、舞蹈 B、聲音 C、表情 D、氣味
11、制作饅頭時(shí)，饅頭發(fā)大而松軟的原因是 （ ）
A．酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了二氧化碳 B．酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了酒精
C．饅頭中的水分變成了水蒸氣 D．乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生了二氧化碳
12、下列選項(xiàng)中生物共同特征較多的是 （ ）
A．種子植物門 B．薔薇目 C．百合科 D．單子葉植物綱
13、動(dòng)物的呼吸作用將體內(nèi)的部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的哪項(xiàng) （ ）
A. 維持生態(tài)平衡 B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉 D.幫助植物傳播種子
14、提一桶水上樓，這時(shí)手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（ ）
A.收縮，舒張 B.收縮，收縮 C.舒張，收縮 D.舒張，舒張
15、鯨生活在海洋中，但它是用肺呼吸，而且是胎生、哺乳的，所以它應(yīng)該屬于（ ）
A.魚類 B.兩棲類 C.鳥(niǎo)類 D.哺乳類
16、蚯蚓在粗糙紙上運(yùn)動(dòng)比在玻璃板上要快，下列哪項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的？ （ ）
A．體壁肌肉發(fā)達(dá) B．紙面粗糙利于剛毛固定作用
C．肌肉收縮促使它運(yùn)動(dòng) D．身體分節(jié)是它能運(yùn)動(dòng)的主要原因
17、通過(guò)捆綁鯽魚的胸鰭或模擬實(shí)驗(yàn)，證明鯽魚的胸鰭在游泳中的主要作用（ ）
A.沒(méi)有任何作用 B.轉(zhuǎn)換方 C.產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力 D.保持魚體平衡防止側(cè)翻
18、下列各項(xiàng)中，哪項(xiàng)不是造成生物多樣性面臨威脅的原因（ ）
A.環(huán)境污染 B.濫砍亂伐 C.動(dòng)物的爭(zhēng)斗行為 D.濫捕亂殺
19、對(duì)細(xì)菌的芽孢的描述正確的是 （ ）
A．細(xì)菌用形成的芽孢方式繁殖 B．芽孢的含水量低、抗熱性弱
C．芽孢是細(xì)菌細(xì)胞形成的休眠體 D．芽孢是由細(xì)菌細(xì)胞壁裹上厚壁而形成
20、家鴿在空中飛行時(shí)，依靠雙重呼吸的方式保證體內(nèi)氧氣的供應(yīng)，此時(shí)家鴿體內(nèi)與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是 （ ）
A．肺 B．氣囊 C．肺和氣囊 D．肺和嗉囊
二、判斷題（每題1分，共5分。正確選A，錯(cuò)誤選B）
21、家兔具有門齒和臼齒，沒(méi)有犬齒。 （ ）
22、昆蟲的身體分為頭、頸、胸，腹四個(gè)部分。 （ ）
23、一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng)，它們內(nèi)部會(huì)形成一個(gè)社會(huì)性的群體組織。 （ ）
24、成群覓食的麻雀，可以通過(guò)聲音和動(dòng)作來(lái)進(jìn)行信息交流。（ ）
25、保護(hù)生物的多樣性，唯一的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。（ ）
三、把名詞與相應(yīng)的內(nèi)容對(duì)應(yīng)起來(lái)(每題1分，10分)
序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
(一)
26、海馬 A.腔腸動(dòng)物
27、鱷魚 B.鳥(niǎo)類
28、水蛭 C.兩棲動(dòng)物
29、企鵝 D.環(huán)節(jié)動(dòng)物
30、蠑螈 E.魚類
31、珊瑚蟲 J.爬行動(dòng)物
(二)
32、細(xì)菌 F.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
33、動(dòng)物 G. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體
34、植物 H. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、異養(yǎng)、多細(xì)胞結(jié)構(gòu)
35、真菌 I. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA、單細(xì)胞結(jié)構(gòu)
36、（4分）閱讀下面資料，回答有關(guān)問(wèn)題。
酸雨、溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞……世界環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重地威脅到人類的生存。1972年6月5日《聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”的作用在于喚起全世界人民都來(lái)注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，自覺(jué)采取行動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)，同時(shí)要求各國(guó)政府和聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)為推進(jìn)保護(hù)進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個(gè)物種，一個(gè)星球，一個(gè)未來(lái)”，點(diǎn)出了保護(hù)地球上生命多樣性的緊迫性。中國(guó)主題定為“低碳減排•綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導(dǎo)人們過(guò)上綠色、低碳生活。
(1)引起溫室效應(yīng)的氣體主要是________；造成酸雨的主要?dú)怏w是_______。
A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.一氧化碳
(2)有“空中死神”之稱的是_______
A.臭氧層空洞 B.酸雨 C.溫室效應(yīng)
(3)“多個(gè)物種，一個(gè)星球，一個(gè)未來(lái)”，其中“多個(gè)物種”具體指的是______
A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
四、識(shí)圖填空(6分)
37、下面是鯽魚的外形圖，據(jù)圖回答：
（1）鯽魚的身體呈____________型，有利于游泳和減少阻力。
（2）圖中的[⑥]是___________，其主要作用是____________________。
（3）體表覆蓋著鱗片，有保護(hù)作用，皮膚能分泌___________，有利于減少阻力。
（4）身體背面呈深灰黑色．腹面呈白色，可以減少_________捕殺自己的機(jī)會(huì)。
（5）通過(guò)以上分析，進(jìn)一步證實(shí)了_____________的生物學(xué)觀點(diǎn)。
五、探究題（第（1）問(wèn)1分。第（2）（3）問(wèn)各2分。此大題共5分)
38、 在調(diào)查身邊生物的活動(dòng)中，小敏和同組的三位同學(xué)一起來(lái)到了學(xué)校旁邊的社區(qū)花園進(jìn)行調(diào)查。他們?cè)趦煽脴?shù)之間發(fā)現(xiàn)了一張很大的蜘蛛網(wǎng)，一只大蜘蛛正趴在它那幾乎無(wú)形的蛛網(wǎng)上，虎視眈眈地等待著。正在這時(shí)，一只蒼蠅不小心落入了蛛網(wǎng)中。黏黏的蛛絲纏住了蒼蠅,蜘蛛迅速朝它奔去，眨眼間，蒼蠅成了蜘蛛的一頓美餐。小敏他們都看呆了，蜘蛛好厲害啊!
（1）蜘蛛和蒼蠅都屬于_______________（填“昆蟲”或“節(jié)肢動(dòng)物”）。
（2）這類動(dòng)物的主要特征是什么?
（3）請(qǐng)至少舉出兩種生活中常見(jiàn)的其他節(jié)肢動(dòng)物，并說(shuō)明“節(jié)肢”是什么意思，以及“節(jié)肢”對(duì)動(dòng)物的生活什么意義。
答案
1-5 DBADD 6-10 BCABD 11-15 ACBBD 16-20 DDCCC
21-25√××√×
26-35
序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
E J D B C A I F G H
36. (1)A B
(2)B
(3)A
37. （1）流線
（2）側(cè)線；感知水流，測(cè)定方向
（3）黏液
（4）天敵
（5）形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。
38.（1）節(jié)肢動(dòng)物
（2）身體由很多體節(jié)構(gòu)成；體表有外骨骼；足和觸角分解
（3）蜈蚣、蝴蝶、蝦、蟹、蟋蟀（任舉三個(gè)）；節(jié)肢是指每個(gè)體節(jié)上都有著一對(duì)分節(jié)的附肢，又叫節(jié)肢。節(jié)肢的運(yùn)動(dòng)極其靈活，主要用于爬行和游泳。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://simonabridal.com/chuer/1152775.html
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